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2020年北京市西城区黄城根小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、请默写《卜算子·咏梅》,写出作者。
二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。





shè jiàn

cì shā

bǎng jià

biǎn què

______

______

______

______

lǐ cǎi

cháng wèi

gǔn tàng

yào jì

______

______

______

______


2、辨字组词。

蔬______ 蜻______ 凤______ 朴______ 篱______

稀______ 清______ 风______ 扑______ 璃______

3、根据课文内容填空。
( 1 )大海啊!/哪一颗星________?哪一朵花________?/哪一次________/没有你波涛的清响?
( 2 )所有的绿集中起来,________,________,________交叉在一起。
( 3 )太阳好像负着重荷似的一步一步,________,到了最后,终于________,完全________,颜色红得非常可爱。
( 4 )儿童急走追黄蝶,________。
4、连一连。

臣______ wān

绢______ xiáng

豌______ chén

沼______ juàn

婚______ hūn

吉______ zhǎo

祥______ jí

三、 连线题(分值:10分)
1、给词语搭配连线。

范围 亮光 透出 光彩

负着 上升 躲进 红霞

使劲 重担 出现 云里

发出 扩大 有了 重围

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读下文,回答问题。

海

海,那么淘气,那么充满生机;

海风轻轻拂过,那么孤独;

就如一个饱经风霜的老人,独守残阳。

海,有时温柔得像一个少女,

泛起阵阵涟漪,

把我的心事,轻轻巨搅动!

海,那么深沉,

让人感到青春的气息!

哦,大海!

你是生命的摇篮,

你是风雨的故乡……

( 1 )作者是用什么修辞方法来写“海”的?这样写有什么好处?
( 2 )作者把海比作________
( 3 )作者笔下的海是什么样的?在文中找出相关的词语写在下面。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读下文,回答问题
走完长廊,就来到了万寿山下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
( 1 )这两段话中先写走完长廊,来到________,看到________和________,再写站在________,看到颐和园的________、________和________,正前面的________和东面的________和________。
( 2 )照样子写词语。

闪闪发光:________、________、________、________、________

隐隐约约:________、________、________、________、________

( 3 )文中加横线的句子写出了昆明湖的________和________的特点,分别把昆明湖比作________和________。
( 4 )文中加线的句子中“滑”字用得很妙,写出了________。
六、 写作题(分值:30分)
题目:我的“自画像”

要求:抓住外貌、性格特点进行描写,运用多种修辞方法,写出与众不同的感觉。不少于350字。

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