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2020年北京理工大学附属小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗。

芙蓉楼送辛渐

______,______。

______,______。

这首诗的作者是______(朝代)的______。

二、 填空题(分值:20分)
1、看拼音,写词语。



jiàn kāng

wǔ cān

suì dào

jí bìng

xīn xǐ ruò kuáng

______

______

______

______

______


2、给带点字选择正确的解释。
染:A用燃料着色;B感染;沾染。
①来染绿了大地。______
②马涛染上了感冒。______
3、

按拼音写汉字

bēn téng

zhuó làng

cí lì

______

______

______

4、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词

奴______ ______
则______ ______
本______ ______

孔______ ______
羊______
______ 炎______ ______

三、 连线题(分值:10分)
1、根据植物代表的含义连一连。

杏树 气节

竹子 和平

橄榄枝 英雄

木棉树 幸福


柏树 长寿

枫树 顽强

胡杨树 热情

柳树 挽留

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)

课内阅读。

乡村四月

绿遍山原白满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

( 1 )解释下列词语的意思。

山原:________

子规:________

了: ________

( 2 )把后两句诗的意思写下来。

________。

五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

哥白尼和老师较真

沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师,但是,只要和真理有矛盾冲突的时候,他一样会较真,直到弄清楚事情的真相。

一天,哥白尼去沃德卡家做客,老师不在。他顺手从书架上抽出一本书,打开一看,老师在折了角的地方写了一条批注:圣诞节晚上,火星和土星排成一种特殊的角度,预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。

正在这时,沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书,高兴地问:“孩子,又看什么书了?”

哥白尼毕恭毕敬地把书递过去,老师边接书边关切地问:“能看懂吗?哥白尼认真地回答说:“老师,我看不懂。火星也好,土星也罢,都是天上的星星,他们与卡尔温毫无关系,怎么能预示他的祸福呢?”

“怎么不能呢?”沃德卡反问道,“命星决定一切!

哥白尼当仁不让,大声反驳说:“如果是这样,那人还有没有意志?如果有,人的意志和天上的星星又有什么关系?”对于哥白尼尖刻的反驳,沃德卡并没有生气,他明白,信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题,他对传统的偏见有过怀疑,但又说不出道理。他踌躇再三,深情地对哥白尼说:“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你,你如果有毅力的话,以后研究吧!”

几十年后,哥白尼创立了“太阳中心说”的伟大理论,宣告了“天命论”的彻底破产。

(选自《永远的坚守》,吉林出版集团有限责任公司)

( 1 ).从文中找出合适的四字词语填空。

形容态度十分恭敬。________

遇到该做的事情,主动去做,不推辞。________

( 2 ).读短文,判断下列说法的对错。

①太阳中心说是伽利略创立的。________

②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。________

③太阳中心说沉重地打击了封建统治。________

④太阳中心说是对地心说的否定。________

( 3 ).文中画线句子是一个________句,换种说法,使意思不变:________
( 4 ).短文在塑造哥白尼这个人物形象时,主要运用的描写方法是( )。

A.动作描写 B.心理描写 C.语言描写 D.外貌描写

六、 写作题(分值:30分)
快乐作文。

选出一种你喜欢的小动物,抓住特点,从不同角度进行描写。题目自拟,不少于350字。

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