| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《四时田园杂兴》。 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 词语解码。 ( 1 )白发谁家翁媪 ________ ( 2 )四时田园杂兴 ________ |
| 2、 | 选一选，填一填 喜悦 兴奋 ①由于是第一次坐飞机，八岁的表弟______得坐立不安。 ②因为会有动手创造的______，所以我酷爱上科学课。 |
| 3、 | 选择划线字的正确读音。 栏杆（gān gān）______ 衣裳（shang shan）______ 游动（yóu yiú）______ 花港（gǎng jiǎng）______ 赞叹（zàn zhàn）______ 细描（miáo mǎo）______ |
| 4、 | 给多音字注音并组词。差 ______ ______ ______ ______ 好 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )诗人描写了雨后的小径中看到的________、________、________、________等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。这句话中，把________当作人来写，生动地写出了它开放的________。用相同的手法把下列句子补充完整。
________的小青蛙________。
( 3 )假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
________，
________；
________，
________。
“主公让我推荐能替代我的人，事关国家安危，我不能不慎（shèn shèng）重。我只是想，朝中的人哪个有军事才能，可以担此重任，我压（yà
yā）根儿就没去想他是不是我的仇人或亲人。”
慎________（shèn shèng）重 压________（yà yā）根儿
( 2 )写出下列词语的近义词。才能——________ 重任——________
( 3 )照样子，写词语①替代（前后意思相近）、________
②安危（前后意思相反）、________
( 4 )联系课文内容回答问题。①悼公称祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊“外举”了________，“内举”了________，从祁黄羊的言行来看，他做事确实是出于________，为________着想。
②“出以公心”的意思是：________。
我们可以用________、________等词语来代替它。
( 5 )用“不能不”写一句话。在学习和生活中，你有什么苦恼？发挥你的想象，发明一件东西，它不仅可以解除你的烦恼，还可以造福人类。请仔细描绘它的样子和功能。题目自拟。在写作的时候，要做到重点突出，内容具体。字数不少于400字。
