| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 填写恰当的名句。 ( 1 )“洛阳亲友如相问，________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。 ( 2 )古人说：“________。”我们现在虽然有了点成绩，但也不能安于现状，不思进取。 ( 3 )我们要树立远大志向，勤奋学习，奋发向上，永不停息，正如《周易》中所说的“ ________，________。 |
| 1、 | 选择正确的读音。强______（qiánɡ qiǎng）大 解______（jiě xiè）放 勉强______（qiánɡ qiǎng） 姓解______（jiě xiè） 担______（dān dàn）任 召______（zhāo zhào）见 |
| 2、 | 选择恰当的词语填入括号中。 赞赏 欣赏 ① 杰克逊大叔十分______地望着这位年轻人。 ② 人们都在______这美丽的风景。 |
| 3、 | 填上恰当的关联词语。 ①我们______没有见过面，我和妈妈______接到过您的问候。 ②我要向爸爸献上一束最美的鲜花，______他是保卫世界和平的光荣战士。 ③爸爸______是维护中国和平的战士，______是维护世界和平的战士。 ⑤ ______战争给人们带来了无穷的灾难，______全世界人民都反对战争。 |
| 4、 | 在括号里填上合适的关联词语，并选择一组关联词语造句。 ①______樟树枝枯叶落的时候，它的香气______不变。 ②______这木质存在一天，虫类______怕它一天。 ③______是夏天还是冬天，樟树______那么蓬蓬勃勃。 造句：______ |
| 1、 | 词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |
大自然的语言
别以为只有人才说话，
大自然也有语言。
这语言到处都有，
睁开眼就能看见。
你看那天上的白云，
这就是大自然的语言：
白云飘得高高，
明天准是个睛天。
你看那地上的蚂蚁，
这也是大自然的语言：
蚂蚁忙着搬家
出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳，
不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：
春天来到人间。
大雁在编队南飞，
不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，
你会把年轮发现——
一年只长一圈
这也是大自然的语言。
你如果钓到大鱼，
鱼鳞上也有圆圈——
一圈就是一岁，
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石
嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们：
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”
撒在江南的庐山。
那又是在提醒大家，
这儿有过寒冷的冰川
大自然的语言啊，
真是妙不可言。
不爱学习的人从来看不懂，
粗心大意的人永远看不见。
( 1 )短文题目运用了__△__和__△__的修辞手法，生动形象、贴切风趣，富有吸引力。（ ）哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描___把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来___像姑娘绣花那样细致___有时又挥笔速写___很快地画出金鱼的动态___仿佛金鱼在纸上游动___
围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。
( 1 )给文中第二自然段中的句子加上标点。我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描________把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来________像姑娘绣花那样细致________有时又挥笔速写________很快地画出金鱼的动态________仿佛金鱼在纸上游动________
( 2 )“金鱼游到了他的纸上来啦！”说明了什么？ ( 3 )怎样理解画线句子的含义？题目：_______在我身边
要求：我们身边有许许多多可歌可泣的人和事，有许多值得你赞美的景和物。请你选择一个最令你心动的内容写下来，表达自己对美好事物的真挚感情。
