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2020年广州市小北路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①细水长流,______。
②读书破万卷,______。
③今朝有事今朝做,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、填空。

“频”用部首检字法应查______部,去掉部首是______画,用音序检字法应查大写字母______。在“这样的事发生的频率太高了”这句话中“频率”的意思应选______。①物体每秒振动的次数;②在单位时间内某种事情发生的次数。

2、

成语填色。

______男______女

3、写出划线词语的近义词。
①我们兄弟姐妹轮流守护患病的母亲。______
②母亲竟然这么轻,我心里很难过。______、______
③没想到她是用80多斤的身体,去承受那么重的担子。______
④母亲这才没做声。______
⑤我愧疚地望着母亲瘦小的脸。______

4、看拼音写词语

láng tūn hǔ yàn

pí bèi bù kān

gǔ shòu rú chái

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、根据课文内容完成连线。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
根据课文内容,回答问题。

乡村四月

绿遍山原自满川,

子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,

才了蚕桑又插田。

( 1 )解释下列词语的意思。

①山原:________。

②白满川:________。

③子规:________。

④了:________。

( 2 )把后两句诗的意思写下来。
( 3 )把古诗补充完整。

四时田园杂兴

昼出耘田夜绩麻,________,

童孙未解供耕织,________。

( 4 )解释下列词语的意思。

①杂兴:________。

②耘田:________。

③未鳃:________。

④供:________。

五、 现代文阅读(分值:20分)

课外阅读。

我赞美紫罗兰,赞美它别具一格的颜色、姿态,赞美它顽强的生命力。  

紫罗兰的叶子真奇怪,别的植物颜色是绿的,它却偏偏是紫色的,而且颜色是那样深,那样浓,好像有谁刚在那叶子上染上紫色,马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长,跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周,初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小,有三片柔柔的花瓣,花瓣中间有几根黄色花蕊,就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿,又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高,有的矮,有的弯,有的直。看上去,那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏,玩得多开心!要是你去闻,鼻子还未凑近,一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上,结成了一个个晶莹的小水珠儿,春风拂过,不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次,我和几个小朋友玩得高兴,一不小心,把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔,这么美的枝叶就要枯萎了,我的眼睛润湿了,呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景,走过来对我说:"不要紧,断了可以再插上,它又会生根,长出很多很多紫罗兰来。"哦,没想到它的生命力这么强,离开了根,还能坚强地活下去。果然,不几天,那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊!紫罗兰,用它那朴实而又别具风韵的美,默默地美化着人们的生活,我赞美紫罗兰!

( 1 ) 短文先写了紫罗兰的________,接着写了紫罗兰的________,最后写了紫罗兰的________。

( 2 )作者赞美紫罗兰的什么?

________.

六、 写作题(分值:30分)
快乐作文

学习了本单元的课文,你一定对乡村生活有一定了解吧,那你对乡村生活的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧,题目自拟,不少于350字。

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