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2020年成都市胜西小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、根据学过的内容填空。
( 1 )古诗中有不同的心情,我喜欢陶渊明的“________,悠然见南山”的淡泊与宁静;喜欢王维的“人闲桂花落,________。”的空灵与静谧;喜欢“青箬笠,绿蓑衣,________。”的闲适与从容;更喜欢“________,也傍桑阴学种瓜”的天真与可爱。
( 2 )我常常想,生命是什么呢?……那一声声________的跳动,给我极大的________,这就是我的生命,单单属于我的。
( 3 )当朋友取得优异成绩时,我可以用歇后语“________——一枝独秀”来赞美他。
( 4 )与人相处要学会换位思考,“________,________。”自己不喜欢就不要勉强别人。
( 5 )《桂林山水》一文以名句“________”开头,以诗句“________,________。”结尾,与开头相互照应。
二、 填空题(分值:20分)
1、找出下列词语中意思相近或相反的词语。
举荐    怀疑    郑重    强大    仇人    谦让    征伐    推荐
相信    慎重    弱小    亲人    争夺    统领    统帅    征讨
近义词:______——______        ______——______
______——______        ______——______
反义词:______——______        ______——______
______——______        ______——______

2、在横线上填上合适的词,使句意更具体。

①值日生把教室打扫得______。

②快考试了,小军紧张得______。

③草原真大啊,大得______。

3、

读课文《桂林山水》,联系上下文,解释句中加下划线的字的意思,再写出句子的意思。

桂林山水甲天下。甲______

______。

4、

查字典。

①“吕”字共______画,第二笔画的名称是______。

②“滥”字的音序是______,部首是______,组词为______。

三、 连线题(分值:10分)
1、连线,把词语搭配起来。

遭受 太空 穿越 火星

发射 失败 实施 苍穹

飞离 地球 研制 计划

遨游 卫星 探索 飞船

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

给我一个承诺


在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧_______(走过 路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞对他表示酬谢时,这位男子说:“我不需要回报:但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他!”


于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记对他帮助过的人_______(叙述 转述)那句同样的话。


几年后的一天( )克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上( )一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他( )当他感谢少年的时候( )少年_______(突然 竟然)也说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话( )我不需要回报( )但我要你给我一个承诺( )克雷斯听了少年的话,______________________________。

( 1 )选出文中括号里恰当的词语。
( 2 )给加下划线的字选择正确解释。

一沓钞票( )①量词 ②多

酬谢。( )①敬酒 ②报酬

( 3 )“锚”是停船的用具,把“锚”抛到水底可以使船停稳。那么汽车“抛锚”是什么意思呢?
( 4 )给第3自然段加上标点。
( 5 )克雷斯是怎样实现自己的承诺的?
( 6 )克雷斯听了少年的话后,心情会怎样?请给短文加一个简短的结尾,写在文章后面的横线上。
六、 写作题(分值:30分)
题目: 真好

提示:把题目补充完整。横线上可填“爸爸”“妈妈”“奶奶”“老师”“邻居”等;通过具体的事例写出这个人好在哪里。别忘了对人物的表情、动作、语言或者心理进行细致描写哟!

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