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2019年青岛市四方区平安路第二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

默写《望洞庭》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
1、填上合适的关联词语。

①刚刚______开火,村子______着火了。

②______你带路带得对,我______把这个小东西送给你。

③这歌声,______是听惯了鸟叫的人______觉察不出跟真夜莺的有什么两样。

④小夜莺______保护了自己,______把敌人引进了埋伏圈。

2、《记金华的双龙洞》是一篇______,记叙了作者去金华的双龙洞所看到的景象。表达了作者______。
3、

读课文《小英雄雨来 》填标点。

扁鼻子军官压住肚子里的火气______用手轻轻地拍着雨来的肩膀______说______我最喜欢小孩______那个人______你看见没有______说呀______

4、

按要求填空。

“蓬”字按部首查字法先查______部,再查______画。能组成词语______。

三、 连线题(分值:10分)
1、世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。

李四光 《看看我们的地球》

高士其 《人类起源的演化过程》

贾兰坡 《灰尘的旅行》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在我的窗前,

有一棵白桦,

仿佛涂上银霜,

披了一身雪花。


毛茸茸的枝头,

雪绣的花边潇洒,

串串花穗齐绽,

洁白的流苏如画。

( 1 )这两节诗选自《________》,作者是苏联的________。
( 2 )这两节诗运用了 的修辞手法,从 描写了白桦的美丽。( )
A: 比喻 局部
B: 比喻 整体
C: 拟人 整体
( 3 )请续写第二节诗。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有很多小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照明。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就离开了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来,为人类照明。

( 1 )给划线的字选择恰当的解释。

①漫游________

A.满,遍。

B.水过满,漾出来。

C.没有限制,没有约束。

②试图________

A.用绘画表现出来的形象。

B.计划。

C.希望得到,谋取。

( 2 )萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
( 3 )萤火虫给了科学家怎样的启发?
( 4 )概括这篇短文的主要内容。
六、 写作题(分值:30分)
作文。

在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请把它写出来吧!题目自拟,不少于400字。

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