| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据“日积月累”填一填。 ( 1 )白马西风塞上，________。 ( 2 )雾锁山头山锁雾，________。 ( 3 )________，进水远山皆有情。 ( 4 )________，一城山色半城湖。 |
| 1、 | 选择合适的关联词语填空。 无论……都…… 虽然……但是…… 不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… ( 1 )琥珀________漂亮,________要经过几百万年才能形成。( 2 )________有生人进来,鹅________厉声叫嚣。 ( 3 )乡下人家________什么时候________会有一道迷人的风景。 ( 4 )________只有一根鸡毛,小猫________会耍个没完没了。 ( 5 )纳米技术________给人类生活带来深刻变化,________可以让人们更加健康。 |
| 2、 | 找出下面句子中的错别字，并改正。 我们家院子里种了许多大丽匊。______ |
| 3、 | 用心从文课中找出成语并写下来 ______ |
| 4、 | 根据意思写出词语 ①熟悉。______ ②江边的花。______ ③绿得犹如蓼蓝一般。______ ④颜色鲜红胜过火焰。______ |
| 1、 | 根据课文内容的顺序,把两边的内容连起来。 课文写作的顺序 主要内容 第一部分 误以为牺牲,大家伤心 第二部分 机智脱了险,人们高兴 第三部分 被敌人拷打,宁死不屈 第四部分 上夜校念书,明白道理 第五部分 掩护李大叔,雨来被抓 第六部分 游泳本领高,伙伴佩服 |
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起他们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的风蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
( 1 )上面的诗节选自诗人________所写的《________》。这是一首生动活泼、情趣盎然的小诗，诗人以清新、优美的语言描绘了小径新雨后的诱人情景，表达了诗人________的情怀。啄木鸟和白桦树
一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生——啄木鸟。
一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听“梆”的一声，吃掉了树上的一条虫子。
白桦树（A）了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的皮肤里，正在吸收你的营养，我是在帮你捉虫呢！”
“你不能轻一点吗？”白桦树（B）地说。
“好！下一次我会注意的。”啄木鸟（C）地说。
几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不耐烦地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。”
白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子，啄木鸟又来帮他看病了，“梆梆，梆梆。”这回白桦树更生气了，暴跳如雷，说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！”
啄木鸟听了，直摇头，并边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。
一天，两天……时间就这样一天一天地过去了。后来，白桦树终于从中间断了……
( 1 )根据意思写文中的词语。非常和气，可以让人亲近。________
( 2 )为文中A、B、C处选择合适的词语，并填空。埋怨 生气 温和
A．（________） B．（________） C．（________）
( 3 )白桦树的神态不断地变化，你能写出其中的原因吗？炫耀：________！
不耐烦：________。
暴跳如雷：________。
( 4 )与短文主题思想一致的是（ ）
