2019年华南师范大学附属小学（华师附小）四年级下册语文期末测试试题

阅读《七子之歌——台湾》，完成练习。

七子之歌——台湾

闻一多

我们是东海捧出的珍珠一串，

琉球是我的群弟，我就是台湾。

我胸中还氲氤（yūn yīn）着郑氏的英魂，

精忠的赤血点染了我的家传。

母亲，酷炎的夏日要晒死我了；

赐我个号令，我还能背城一战。

母亲！我要回来，母亲！

注释：

氲氤着郑氏的英魂：指台湾还留着郑成功消灭外族的豪壮气息。

夏日要晒死我了：指不甘被侵略者（日本）蹂躏。

赐我个号令,我还能背城一战：誓死保卫家乡。

( 1 )你认为全诗采用第一人称来写，有什么作用？

( 2 )读完诗歌，你想对台湾人民说些什么？

阅读文章，回答问题。

西湖的绿（节选）

宗璞

西湖胜景很多，各处有不同的好处，即便一个绿色，也各有不同。黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲，不能一一去说。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，也泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽见路旁的树十分古怪，一棵棵树身虽然离得较远，却给人一种莽莽苍苍的感觉，似乎是从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来是树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样好看，使得绿阴阴的苏堤，更加绿了几分。有的青苔，形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然如同一幅青绿的山水画。

在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机，跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要持重一些，初夏，则更成熟一些，但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力，是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着，简直好像满池都要裙袂飞扬，翩然起舞了。

（选自《语文》四年级下册，长春出版社）

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

奇怪—（ ） 稳重—（ ）

( 2 )写出文中描写“绿”的ABB式的词语，再写出自己积累的几个。
( 3 )作者在描写“西湖的绿”时有详有略，其中对________、________的绿是详写，对________、________、________的绿是略写。
( 4 )读画线句子，这句话运用了________、________的修辞手法。句中的“如耕牛，如牧人，如树木，如云霞”说的都是________。
( 5 )苏堤和花港的绿各有什么特点？请用自己的话说一说吧。

请选取一处你最喜欢的地方，按照游览的顺序写一篇习作，并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。