| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )“桂林山水甲天下”的意思是说________，这句话在文中起________的作用。 ( 2 )课文将________、________与漓江的水进行比较，是为了突出漓江水________的特点；将________、________与桂林的山进行比较，是为了突出桂林的山________的特点。 ( 3 )课文的第2自然段和第3自然段开头一句都用了“却”这个词，目的是通过________，来强调桂林山水的美有着________之处。 ( 4 )“舟行碧波上，人在画中游”的意思是________，这句话在文中起________的作用。 |
| 1、 | 选出加下划线的字的正确读音。 繁衍 ______（yān yǎn） 率领______（shuài lǜ） 蔬菜______（sū shū） 黄浦江______（pǔ bǔ） 看家______（kàn kān） 供给______（gōng gòng） 剥削______（bāo bō） |
| 2、 | 查字典填空。 ( 1 )“嘴”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ ( 2 )“尊”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________ |
| 3、 | 给划线的字选择正确的读音。 ①爸爸买的彩票中______（zhōng ②他们一家人的生活十分拮据______（jū jù）。 ③听到这个好消息，我兴______（xīng xìng）奋得跳了起来。 |
| 4、 | 仔细阅读课文《三顾茅庐》，从这个故事中可以看出刘备的特点是______，诸葛亮的特点______。 |
| 1、 | 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
乡村四月
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
( 1 )题目交代________和________，描写的是________（季节）乡村的景色。诗中描写的景物有________、________、________。白满川：________。子规：________。
才了：________。蚕桑：________。
( 3 )后两句诗的意思是________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。柿树
我的家乡出产柿子。那里的人们常在庭院中栽上柿树。
阳春三月，百花争艳，经历了寒冬腊月的柿树，沐浴着春天的阳光雨露，开始吐芽、抽枝、长叶，并开满了细小的黄白色花朵。随着夏季的到来，天渐渐地热起来。这时的柿树，绿叶覆盖，舒展着枝叶，像一把巨大的绿伞，为人们挡住骄阳，让人们在伞下乘凉。
金色的秋天来了，柿树的一身绿叶悄悄地变红了，青绿的果实也悄悄地变成金黄色。这时的柿树，像燃烧的火炬一样，装点着庭院。几经银霜，柿树脱下美丽的红装，留下满树又大又圆的果实，在秋风中摇摇欲坠，在阳光下露出诱人的笑脸，仿佛告诉人们：“快快收获吧！”
柿子是圆的___成熟的柿子有我的小拳头那样大___吃起来软乎乎的___果肉像蜜汁那样甜___可口极了___啊___多么诱人的柿子___
( 1 )给短文的第4自然段加上标点。柿子是圆的________成熟的柿子有我的小拳头那样大________吃起来软乎乎的________果肉像蜜汁那样甜________可口极了________啊________多么诱人的柿子________
( 2 )文中“覆盖”的“覆”用部首查字法应查________部。在字典中“覆”的解释有：①遮盖②翻、倒③回去④回答等，在本文中应取第________种解释。
( 3 )文中写了三个季节的柿树，分别是________季、________季、________季。
