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2019年珠海市香洲区第二小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写《小儿垂钓》
______ ,______ 。______ ,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
1、读拼音,写词语。



huǐ miè

zhèn hàn

shuài lǐng

cháng wèi

______

______

______

______


2、在横线上填上合适的词。

跳入______ 拔出______ 撬去______ 冒出______

钻进______ 封上______ 立下______ 选择______

3、

仿照课文《我们的手》中的样子,写一写。

我们的______,是______,在______ 和______之间______。[来

我们的______,是______,在______和______之间______。

4、连一连。

①代人说好话。______ a.谣言

②诚恳劝告的话。______ b.谎言

③毫无顾忌地据实说出来。______ c.直言

④不真实的、骗人的话。______ d.忠言

⑤没有事实根据的消息。______ e.美言

三、 连线题(分值:10分)
1、连线。

屈原 《春晓》

杜甫 《陋室铭》

刘禹锡 《春望》

孟浩然 《离骚》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课外阅读。

树

艾青

一棵树,一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离


但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

( 1 )本诗的开头,“一棵树,一棵树”,采用________的手法,着意强调和突现________。
( 2 )“风与空气/告诉着它们的距离”运用________的手法,把一种看不见,摸不着的关系写________。
( 3 )诗的第二小节,由“彼此孤离地兀立着”的形象,进行相反联想,慧眼独具,“在看不见的深处”,看到“________”。
( 4 )“根须纠缠在一起”象征着________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读文章,回答问题。

看尘埃飞舞

在非洲大陆,动物一旦被舌蝇叮咬,就可能因染上“昏睡病”而死亡。科学家发现,舌蝇的视觉,一般只会被颜色一致的大块面积所吸引,舌蝇从不叮斑马,因为它对斑马一身黑白相间(jiān
jiàn)的斑纹,往往视而不见。然而,斑马身上色彩对比强烈的斑纹,却使它很容易受到狮子之类的捕食性动物的攻击。

又如我们熟悉又陌生的尘埃,它污染空气,但又把我们的天空渲(xuān
xuàn)染得更蓝。我们都有这样的经历,阳光照进室内,会有许许多多细小的尘埃在反射和散(sǎn sàn)射着阳光,使阳光变得柔和、舒适。尘埃还有过滤光的作用,它滤去太阳的红、橙、黄、绿等较强颜色的光,留下的是较弱的蓝光,于是,天空变得蔚蓝、温柔。

存在就是合理,天空容纳尘埃,原来是美丽的智慧,而不仅仅是因为有博大胸襟。这个世界上没有一无是处(chǔ
chù)的事物,当然也没有完美无缺的事物。

(选自《科海故事博览•智慧》2010年第5期)

( 1 )选择正确的读音”。

黑白相间(jiān jiàn)________

渲(xuān xuàn)染________

散(sǎn sàn)射________

一无是处(chǔ chù)________

( 2 )“黑白相间”的意思是________。像这样含有反义词的词语还有________、________等。
( 3 )尘埃有哪些作用呢?在文中找一找,写出来。
( 4 )读了这篇文章,你从中明白了什么道理呢?
六、 写作题(分值:30分)
题目:我的动物朋友

要求:写出你的动物朋友长什么样子,具有哪些性格特点,以及你和它成为朋友的过程。字数在400左右。

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