| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写两句有关“将心比心”的名言。 |
| 1、 | 给加下划线的字注音 攀登______ 雄伟______ 屏障______ |
| 2、 | 照样子，选写同结构词 不明不白 请清楚楚 神采奕奕 高高兴兴 白发苍苍 干干净净 有始有终 一心一意 明明白白 土生土长 人海茫茫 得意洋洋 不慌不忙 ______ ______ ______ ______ |
| 3、 | 读课文《苹果里的五角星》，按要求填写 “循规蹈矩”是______的意思。它在文中具体指的做法，而与之相反的做法是______。 |
| 4、 | 读读，看看，完成相应搭配。 ______的天空 ______的湖水 ______的歌声 ______的棉被 ______的空气 ______的水面 |
| 1、 | 古诗名句我会连。 新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》 金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》 鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》 新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首（其一）》 雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》 |
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________________，____________________。
①寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。
②“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。
( 3 )理解古诗，下面说法正确的是( )(多选)魔鬼________像堡垒，________像铁叉，________像桅杆，________像山洞，________像白石块，________像喇叭，________像灯笼，样子非常凶恶。
( 1 )在横线上填上合适的词。魔鬼________像堡垒，________像铁叉，________像桅杆，________像山洞，________像白石块，________像喇叭，________像灯笼，样子非常凶恶。
( 2 )这个句子运用了________的修辞方法。本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
