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2019年东莞市莞城实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、默写古诗《望洞庭》。
二、 填空题(分值:20分)
1、选择省略号的作用。

①表示列举的省略 ②表示省略递减的距离

③表示说话断断续续 ④表示引文的省略

( 1 )他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。________
( 2 )我高兴地唱起了歌:“太阳当空照,花儿对我笑……”________
( 3 )“对……对不起……”他不好意思地说:“我不是故意的。”________
2、比一比,再组词。

偷______
挺______ 稚______ 遥______

愉______
艇______ 推______ 摇______

彩______
萍______ 测______ 蓬______

采______
苹______ 侧______ 篷______

3、

看拼音写词语。

qì zhònɡ

shǔ yú

hào mǎ

wéi chí

jīnɡ zhàn

kuì zènɡ

______


______ ______ ______ ______ ______
4、

多音字组词。

吁 yù______ xū______; 丧 sāng______ sàng ______ ; 要yāo______yào______


三、 连线题(分值:10分)
1、巧妙连一连。

春天 白雪一片








巨人的花园




夏天 鲜果飘香

秋天 鲜花盛开

冬天 绿树成阴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

有的绿集中起来,

挤在一起,

重叠在一起,

静静地交叉在一起。

突然一阵风,

好像舞蹈教练在指挥,

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

( 1 )节选的诗文中( )
A: 前一节是动态描写,后一节是静态描写。
B: 前一节是静态描写,后一节是动态描写。
C: 都是静态描写。
D: 都是动态描写。
( 2 )读第二小节进行判断正误。

①这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。

②这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。

③春天绿色的景物看起来十分鲜艳。

④这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。

( 3 )“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文,回答问题

冬

金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。

那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。

早晨,一觉醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅_______(fú 、fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛_______(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼_______(bō pō)可爱的小动物……

外面是一片冰清玉_______(结、洁)的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。

一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。玩着玩着,已经忘记了时间。

冬天是寒冷而_______(漫、慢)长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!

( 1 )文中所要选择的字词和读音顺序完全正确的是( )。
A: fù、fó、pō、洁、慢
B: fú 、fú、 pō、结、漫
C: fú 、fú、bō 、洁、慢
D: fú 、 fú、pō、洁、漫
( 2 )下列哪个不是打比方的句子:( )
A: 有的像群山,有的仿佛是奔驰的骏马,还有的酷似活泼可爱的小动物……
B: 外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。
C: 雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
( 3 )哪种花儿在冬天开放( )
A: 腊梅
B: 桃花
C: 冰花
D: 菊花
( 4 )文章围绕哪句话写的?( )
A: 金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。
B: 冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
六、 写作题(分值:30分)
今年的六一儿童节刚刚过去,童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事,你就感到高兴、幸福,还是后悔、难过呢?请你选择一件生动具体的事写下来,要把事情的经过写清楚,写出自己的真情实感,语句通顺,标点准确,书写工整。题目自拟,字数在450字以上。
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