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2019年上海市闵行区七宝明强小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、

填一填。

①酒逢知己千杯少,______。 ②老乡见老乡,______。
③读书破万卷,______。
二、 填空题(分值:20分)
1、给加下划线的字选择正确的读音。

芙蓉 ______(rónɡ rónɡ) 洛 ______(luò luò)阳

单 ______(chán dān)于 砚 ______(xiàn
yàn)台

2、

在括号里填上合适的词语

______的阳光 ______的杏花

______的粉红 ______的时间

______地记下 ______地问

一______杏树 一______杏花 一______科学家

3、根据句子的意思准确地选择字义。
( 1 )等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。________

空:① 天空;②里面什么都没有;③ 没有效果的。

( 2 )我们不胜其烦,以后便饭罐和水盆放在一起,免得它走远去。________

胜:① 赢,占优势;② 超过;③ 优美的;④ 尽;⑤ 能承受。

4、读一读,写一写

hěn xīn

qū hán qǔ nuǎn

qì jí bài huài


______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
1、把恰当的词语连接起来。

暖和的 星星 充足的 宇宙

清新的 空气 寒冷的 云彩

闪烁的 夜晚 奇幻的 光线

漆黑的 晴天 神奇的 冬天

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读短文并按要求作答

______________________________

1831年,肖邦从波兰流亡到巴黎。当时,匈牙利钢琴家李斯特( )已是_______(赫赫有名 默默无闻)的大人物,而肖邦则只是个_______(赫赫有名 默默无闻)的小人物,( )他对肖邦的才华却深为赞賞。

难道让肖邦这个人才永远埋没?怎样才能使他在观众中_______(赢 取)声誉?

演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了,大家聚精会神地听着演奏……乐曲刚刚结東,大家就报以热烈的掌声。

演奏完毕,灯亮了,观众看到舞台上坐着的是肖邦,大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们( )为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴,( )钦(qīn)佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。

( 1 )在短文前的横线上填上恰当的题目。
( 2 )找出文中括号内恰当的词。
( 3 )选择恰当的关联词语填在文中的括号里。

因为……所以…… 虽然……但是……

如果……就…… 不仅……更……

( 4 )找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语________,再写出两个类似的词语。

我能再写两个表示专心致志的词语________、________。

( 5 )将文中画横线的句子意思不变换个说法。
( 6 )填空

大家第一次报以热烈的掌声的原因是________,第二次掌声再次响起是因为________。

六、 写作题(分值:30分)
习作。

高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。

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