2019年吉林省第二实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

一、写一写(分值：10分)

1、	默写古诗《望洞庭》并解释诗意。望洞庭 ______， ______。 ______， ______。诗意：______。

二、填空题(分值：20分)

1、

把词语补充完整。

狼吞______ 井底之______ 画______点睛对______弹琴打草惊______ 亡______补牢

2、

给下列多音字组词。

和：hè______ hé______ huò______ huó______

应：yìnɡ______ yīnɡ______

剥：bāo______ bō______

结：jié______ jiē______

3、

看拼音，写词语。

bèn zhòng	gē zi	sōng zhī	hǒu jiào	tán huà	zhēng zhá
______	______	______	______	______	______

4、

在括号里填上合适的词语。

洗净______ 踏着______ 涉过______ 推开______

三、连线题(分值：10分)

1、	连一连。 ①千里马 ①比喻声音动听的人 ②老黄牛 ②指带领大家前进的领头人 ③百灵鸟 ③比喻有才干的人才 ④领头羊 ④比喻老实、勤勤恳恳工作的人 ⑤小蜜蜂 ⑤比喻勤劳能干的人

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

阅读《望天门山》写出诗句的意思，然后完成填空练习。

望天门山

天门中断楚江开，

碧水东流至此回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险；一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？

五、现代文阅读(分值：20分)

阅读理解

苹果里的五角星

第一次这样切(qiē qiè)苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜（xiān xiǎn）为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

( 1 )给加下划线字选择正确读音。

( 2 )这鲜为人知的图案是指________。

( 3 )找出这一段的中心句。

( 4 )写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。

( 5 )创造力从小处说是________，从大处说是________。

( 6 )读读有关创造、创新方面的话，然后自己试着写一句。

例：①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚

②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚

六、写作题(分值：30分)

在我们每个人的心中都会有一个奇妙的世界，在这个世界里有能带你飞向蓝天的木屋，有能变化颜色的衣服，有穿梭时空的飞船…你最想发明的是什么呢?请你来写一写，要写清楚它的样子以及功能，句子要通顺，字数400左右。

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4、	【第1空】尘垢【第2空】新泥【第3空】溪流【第4空】阴霾