2019年苏州市敬文实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、	填一填。 ①山中无老虎，______。 ②人往高处走，______。 ② 不怕一万______

二、填空题(分值：20分)

1、

选出正确的字。

省（格略）______ 争（辩辨）______ 英（傍镑）______ （拴栓）住 ______

（格略）外 ______ 分（辩辨）______ （傍镑）晚______ 门（拴栓）______

2、

拼一拼，写一写

yú bù kě jí	xiǎng chè yún xiāo	qì chuǎn xū xū
______	______	______

3、

根据意思选词语。

拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解

① 心事重重，烦闷不快的样子。______

② 缺少钱。______

③ 睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。______

④ 教导。______

⑤ 辨不清是非，让人很难理解。______

⑥面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。______

4、

读一读，写一写

xī shēng	jīng jì	zuì è	jiàn kāng
______	______	______	______

三、连线题(分值：10分)

1、	连一连。迷人的歌声奇幻的藤叶好听的风景碧绿的丝绸闪烁的低语明洁的竹笋纤细的星星鲜嫩的云彩

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

课内古诗练习。

________________夜绩麻，________________。

________________供耕织，也傍桑阴学种瓜。

( 1 )将古诗补充完整。.
( 2 )解释下面的字词。

①绩麻：________②供：________

( 3 )诗中的人物在干什么？用“√”选出。

A．耘田（）B．绩麻（）C．在树下休息（）D．学种瓜（）

( 4 )这首古诗主要写了哪些内容？用“√”选出。

A．乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（）

B．孩童学习种瓜的情景。（）

C．大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（）

( 5 )古诗后两句体现出了儿童的________、________。
( 6 )“村庄儿女各当家”指什么？（）
A: 家里的儿子或女儿当家做主。
B: 村庄里的男男女女都当家做主。
C: 村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。
( 7 )诗中流露出作者（）的思想感情。
A: 对孩童的讨厌之情。
B: 对家乡的热爱之情。
C: 对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。

五、现代文阅读(分值：20分)

阅读文段，回答问题。

若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

( 1 )在文段中找出下列词语的近义词。

融洽——________ 辛劳——________

( 2 )文段中描写了两个场景，请概括出来。
( 3 )文段中最后一段话是全文的________，其在文中的作用是________。

六、写作题(分值：30分)

未来的世界里，在我们的衣、食、住、行中，一定会有许多神奇的东西。请你选择自己最感兴趣的一种，想象一下它长什么样子，有哪些神奇的功能，把它详细地写下来。

要求：①题目自拟。②至少运用两种说明方法。③400字左右。

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1、	【第1空】略【第2空】辩【第3空】镑【第4空】拴【第5空】格【第6空】辨【第7空】傍【第8空】栓
2、	【第1空】愚不可及【第2空】响彻云霄【第3空】气喘吁吁
3、	【第1空】闷闷不乐【第2空】拮据【第3空】梦寐以求【第4空】教诲【第5空】迷惑不解【第6空】面黄肌瘦
4、	【第1空】牺牲【第2空】荆棘【第3空】罪恶【第4空】健康