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2019年无锡市后祁街小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 先想一想如何书写书签,再写三则你最喜欢的格言。
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二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | “舟行碧波上,人在画中游”(《桂林山水》)这句话抒发了______。 |
| 2、 | 写出修辞手法 明明咯咯的笑声银铃样清脆,一串一串地追着人走。______ |
| 3、 | 把词语补充完整。 波______壮阔 水平如______ ______地而起 峰______雄伟 |
| 4、 | 补全词语,并完成练习。
别有______ 前俯______ 毫不______ 引人______ 振奋______ 狂风______ ①以上词语中,描写天气的词语是______,含有反义词的词语是______。 ②这个建筑设计得独出心载,十分______。(选词填空) |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 世界上还有许多优秀的科普作品,请你连一连。
李四光 《看看我们的地球》 高士其 《人类起源的演化过程》 贾兰坡 《灰尘的旅行》 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物?这些景物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
( 2 )“泉眼无声惜细流”,“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好,谈谈它们的好处何在?
五、 现代文阅读(分值:20分)
阅读理解
苹果里的五角星
第一次这样切(qiē qiè)苹果的,也许是出于无意,也许是出于好奇。使我深有感触的是,这鲜(xiān xiǎn)为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
( 1 )给加下划线字选择正确读音。( 2 )这鲜为人知的图案是指________。( 3 )找出这一段的中心句。
( 4 )写出文中所说的图案具有那么大的魅力的原因。( 5 )创造力从小处说是________,从大处说是________。( 6 )读读有关创造、创新方面的话,然后自己试着写一句。
例:①推陈出新是我无上的诀窍。——莎士比亚
②一切发明创造都是经过许多次失败的经历而后成功的。——华罗庚
六、 写作题(分值:30分)
每个人都有自己的家乡,有的在乡村,有的在城市。无论是哪里,都有自己独特的风景。请写一写你的家乡吧,用手中的笔描绘家乡独特的风景,表达对家乡的热爱。
要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。
题目: 的家乡
要求:把题目补充完整;抓住家乡的特点来写;400字左右。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 略。
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】作者对桂林的赞美喜爱
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| 2、 | 【第1空】比喻
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| 3、 | 【第1空】澜 【第2空】镜 【第3空】拔 【第4空】峦
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| 4、 | 【第1空】生趣 【第2空】后仰 【第3空】相干 【第4空】注目 【第5空】不已 【第6空】大作 【第7空】①狂风大作 【第8空】前俯后仰 【第9空】②引人注目
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )泉眼,细流,树阴,荷叶,蜻蜓
( 2 )惜:化无情为有情,仿佛泉眼是因为爱惜涓滴,才让它无声地缓缓流淌;爱:给绿树以生合,似乎它是喜欢这晴柔的风光,才以水为镜,展现自己的绰约风姿。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )
qiē xiǎn
( 2 )【第1空】苹果里的五角星
( 3 )
是的,如果你想知道什么叫创造力,往小处说,就是换一种切苹果的方法。
( 4 )
这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园,然后又由他传给我,现在我又传给你们大家。
( 5 )【第1空】换一种切苹果的方法
【第2空】打破常规的思维方式
( 6 )
独创性,并不是首次观察到新事物,而是把旧的,很早就已知人人视而不见的事物当新事物观察,这才是真正独创的头脑。

六、 写作题(分值:30分)答案
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