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2019年北京市海淀实验小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 补写名句
①己所不欲,______。《论语·颜渊》 ②______,非一日之功。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 按要求改写句子。 蜜蜂蜇得熊鼻青脸肿。 变成“把”字句:______。 变成“被”字句:______。 |
| 2、 | 根据句意写出相应的词语。 ①比喻形式十分危急,随时都会发生生命危险。______
②形容心里十分着急,像火烧一样难忍。______
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| 3、 | 比一比,再组词。 吞______ 尽______ 动______ 赛______ 蚕 ______ 昼______ 耘______ 塞______ 路______ 立______ 责______ 桑______ 鹭______ 笠______ 绩______ 嗓______ |
| 4、 | 按拼音写汉字 lán tiān | yuán lǐ | jī yì | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 结合课文内容,连一连。
给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝
又抹一层银色的光华。
( 1 )这两节诗主要突出了什么?( )
A: 白桦的外在形象。
B: 白桦的内在气质。
( 2 )下面的说法正确的是( )(多选)
A: 前一小节写白桦静中有动的气质美。
B: 后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。
C: “寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。
D: “姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。
( 3 )这两节诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
课内阅读。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
( 1 )“后来我看到果然如此”中的“如此”指的是________。
( 2 )鹅的叫声特点:________。狗的叫声特点:________。
( 3 )鹅的步态特点:________。鸭的步态特点:________。
六、 写作题(分值:30分)
每日背着沉重的书包去上学是一件多么辛苦的事啊!你一定想过发明一个神奇的
书包,让上学变得轻松又有趣吧!想象中它是什么样子的?有哪些功能?请以“ 的书包”为题,写一篇习作。要求:按照一定的顺序把这个书包的特点写清楚,用上本单元所学的表达方法。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】勿施于人 【第2空】骐骥千里
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】蜜蜂把熊蜇得鼻青脸肿 【第2空】熊被蜜蜂蜇得鼻青脸肿
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| 2、 | 【第1空】危在旦夕 【第2空】心急如焚
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| 3、 | 【第1空】吞没 【第2空】尽头 【第3空】动作 【第4空】比赛 【第5空】蚕丝 【第6空】昼夜 【第7空】耕耘 【第8空】塞外 【第9空】道路 【第10空】站立 【第11空】责任 【第12空】桑叶 【第13空】白鹭 【第14空】斗笠 【第15空】成绩 【第16空】嗓音
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| 4、 | 【第1空】蓝天 【第2空】原理 【第3空】机翼
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )A,B,C
( 3 )表达了作者对白桦由衷的喜爱、赞美和崇敬之情。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】鹅能看守门户
( 2 )【第1空】严肃郑重,似厉声呵斥
【第2空】狂吠
( 3 )【第1空】步调从容,大模大样,如京剧里的净角出场
【第2空】步调急促,有局促不安之相

六、 写作题(分值:30分)答案
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