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2019年佛山顺德区众涌小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列句子补充完整。
( 1 )少年不知勤学早,________。
( 2 )一日读书一日功,________。
( 3 )________,只要迈步总不迟。
( 4 )________,学海无涯苦作舟。
二、 填空题(分值:20分)
1、写出下列词语的近义词。

忍受______
情景______
温柔______

华丽______
融化______
许诺______

2、

加偏旁,变新字。

我——______ ______ 扁——______ ______

当——______ ______ 辟——______ ______

3、

读《夜莺的歌声》填空

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。这是课文《夜莺的歌声》中第一次出现夜莺的歌声,这小男孩此时发出夜莺的歌声是为了______。

4、火眼金睛,辨字组词。

宿______ 未______ 径______ 菜______

宜______ 味______ 经______ 彩______

三、 连线题(分值:10分)
1、连线,把词语搭配起来。

遭受 太空 穿越 火星

发射 失败 实施 苍穹

飞离 地球 研制 计划

遨游 卫星 探索 飞船

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读。

在朦胧的寂静中, 白桦四周徜徉着,

玉立着这棵白桦, 姗姗来迟的朝霞,

在灿灿的金辉里, 它向白雪皑皑的树枝,

闪着晶亮的雪花。 又抹一层银色的光华。

( 1 )这两节诗句重在表现白桦的________。
( 2 )诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
( 3 )“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
( 4 )诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
课外阅读。

董遇读书有三余


董遇是古代弘农人。从小爱好学习,因此获得了丰富的知识。


别人见他很有学问,常常要他讲书,可是他却总是告诉人家:“你必须先自己读它几十遍,边读边思,书中的道理自会懂得,倘若还有不懂的地方,再讲也不晚。”请他讲书的人说:“你讲的很有道理。可是我们都苦于没有时间怎么办?”董遇回答说:“你们应当利用好‘三余’。”“哪‘三余’呢?”人们不解地问。

董遇看了看大家,一字一板地说:“所谓‘三余’,是指冬天乃是一年的业余时间。你想冰天雪地没有什么事,不是读书的大好时间吗?夜间是一天的业余时间,到处一片漆黑,没有事情,不也是读书的好时间吗?还有阴雨之天,到处一片泥泞,出门不得,更是在家读书的好时间啊!”

人们听了他的话,都有所悟,哪里是没有时间,分明是不会利用时间呀!

( 1 )联系上下文,理解词语。

倘若:________。

一字一板:________。

( 2 )你想冰天雪地没有什么事,不是读书的大好时间吗?改为陈述句。
( 3 )董遇所指的“三余”各是什么时间?
( 4 )从这则故事,你悟出什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
题目:可爱的家乡

要求:①抓住家乡景物特点。②运用多种修辞方法。不少于350字。

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