| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《题西林壁》 ______ ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 填同音字 nǎo：头______ 烦______ 大______ 苦______ yú：______快 ______树 ______是 年______古稀 mò：寂 ______ 沙______ ______名奇妙 ______ ______无闻 | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 判断下列各组词语中下划线字的读音是否正确，并改正在横线上。 ( 1 )降服（jiàng） 侧身（cè） 占领（zhàn） 大厅（tīng）________ ( 2 )嫩红（nèn） 临时（líng） 住宅（zhái） 选择（zé）________ ( 3 )洞穴（xuè） 吟诵（yín） 均匀（jūn） 根茎（jīng）________ ( 4 )爬山虎（hǔ） 叶柄（bǐng） 九寸（cùn） 住址（zhǐ）________ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 拼写乐园。
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4、[查看原题] 写出下列句子的修辞手法。 ( 1 )浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。________ ( 2 )当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________ ( 3 )阿妈，这不就是我们家的地吗？ ________ ( 4 )是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。________ ( 5 )关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一句鼓励的话，给学生身心的舒畅；关爱是一声问候，给学生春天般的温暖。________ |
1、[查看原题] 连一连，把词语正确搭配起来。 静静地 微笑 快乐地 避开 灵巧地 欣赏 轻盈的 电线 柔嫩的 叶子 极细的 身体 |
嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
______，______
《嫦娥》的作者是______代诗人______，他与______并成为“小李杜”。这首诗歌表达了诗人______的心情。
爬山虎的脚
蒋林霖
奶奶喜欢种花草，院子里种满了各种各样的花，四季花开不断。然而，奶奶最喜欢的还数那爬山虎。
爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子，绿得那么新鲜，铺得那么均匀，( )没有重叠，( )不留一点缝隙。远远望去，就像一堵绿色的墙，更像一条绿色的挂毯。
我从小就在奶奶家长大。一次，我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来，气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯，费了九牛二虎之力才扯断几根藤，露出一片空白。可过了几天，叶子又填满了空白，我不服气又去拉。这时候，奶奶看见了，乐呵呵地说：“乖乖，别扯了，那爬山虎可凶呢!它的脚牢牢地巴住墙哩!”
“咦，爬山虎还有脚？”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子，指着里面对我说：“爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，一个劲儿地向上攀登……”
我瞪大眼睛，听着奶奶绘声绘色的描述。
停了一会儿，奶奶意味深长地对我说：“你要记住，做亼就要像爬山虎那样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取啊!”听了奶奶的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我也爱上了爬山虎。
（选自《钓星星的小老鼠》）
( 1 )“绘声绘色”的意思是________。请用“绘声绘色：造句：________ 。
( 2 )在文章括号中填写恰当的关联词语。( )
