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2021年天津小学四年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
名言警句活学活用。 ( 1 )读万卷书,行万里路。因此,古人常常要面临分别。同样是送别,不同的时间、地点和送别方式,产生了不同的离别之情,也留下了许多千古佳句。 李白送 孟浩然是伫立江边,久久凝望:“________,________。”而汪伦送李白则载歌载舞:“李白乘舟将欲行,________”,表达老朋友之间的深情厚谊。 王维《送元二使安西》以酒相送:“________,西出阳关无故人。”而诗人 高适在《别董大》诗中则说:“________,________”,豁达开朗,劝慰勉励,溢于言表。( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________,________”,《游园不值》中的两句诗告诉我们,任何新生的事物都是无法阻挡的,它总会冲破阻力向前发展的。 老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“________,________”,强调习作要多角度观察,多侧面描写,写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________?________”,告诉我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永远充满活力和生机。 ( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。 诸葛亮的革船借箭、孙悟空的________、林冲的________等故事更是脍炙人口,千古传诵。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据课文把下面词语补充完整。 若______若______ | 山______地______ | ______鼎沸 | 人______人______ | ______天______地 | 风______浪______ |
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标出下划线字的正确读音。 ( 1 )他发出的声音化作了隆 隆(lóng
lōng )________的雷声。 ( 2 ) 炎帝之 少(shǎo shào)________女,名曰女娲。 ( 3 )狠心的宙斯派了一只凶 恶(wù è)________的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上…… ( 4 )远远的天空 塌(tā tǎ)________下一大块,露出一个黑黑的大窟窿! ( 5 )五彩石找齐了女 娲(wō wā) ________在地上挖个圆坑,把五彩石放在里面,用神火进行 冶(zhì yè)________炼。 |
仿写词语。 恍恍惚惚(AABB式)
______ ______ ______ |
写近义词 缓缓——______
| 移动——______
| 纠正——______
| 逼近——______
| 照耀——______
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三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写《凉州词》,回答问题。
( 1 )默写
( 2 )这首诗的作者是________朝的________。“凉州词”是________。
( 3 )诗中“莫”的意思是:________。
( 4 )这首诗属于( )诗。
A: 送别诗
B: 边塞诗
C: 写景诗
( 5 )古时描写战争的著名诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
A: 宋,
岳飞B: 元,
戚继光( 6 )这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。
A: 激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B: 悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
( 7 )这首诗写的事情是什么?( )
A: 边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B: 边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
( 8 )诗的前两句中“________、________、________”三个带有西域特点的事物,点明并烘托了________、________的气氛。
( 9 )关于这首诗表现的内容和感情,表述错误的是( )
A: 表达了诗人对战争的担心与恐惧。
B: 描写了边塞将士开怀畅饮的热烈场面。
C: 表现了将士们视死如归的悲壮与甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志。
D: 表现了将士们豪放、激昂的精神状态。
( 10 )这首诗主要描写了________的场面,表达了将士们________的情怀。
( 11 )假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么表现或感慨?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。
当西湖遇上雪(节选)
那天,是奔着雪消息去的杭州,可阳光好得让雪消息成了又一则谎言。以为这一年,又要与雪擦肩,收拾行囊时,发现窗外飘起了大朵大朵的雪花,密密麻麻,仿佛谁抖开了装棉絮的袋子,漫天都是轻盈的飞絮。
向西湖。伞收背囊里,不想撑开,走在雪中,任雪花在青衣上印白花,濡湿一片,又印上一片,花一层层消失,又一层层印上,倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃了几丝浪花白,眉上沾了几枚,化了,溜到颊边,像泪,鼻尖也哈了几朵,然后就变红,像雪人脸上的红萝卜。
白堤上行人不多,却都兴高采烈的,都是我的同路人,踮着脚尖走,跳着舞步走,踩的都是雪花节奏,仿佛矜持地走着,就对不住漫天的飞雪。雪一落路面便化了,只留亮亮的一道痕,两旁的草地上,雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们,慢慢地,雪便把草掩在身下了,枯草正需一床雪被暖暖地盖着,好孕育一个青青的梦。柳树的枝条太瘦,接不住雪花,只不断地滴下水珠子。荷也用褐色的指掌捧一朵朵雪花,她们是在听雪吧,还是雪要借枯荷听雨声?一群麻鸭还在湖中欢快地游着,不时吆喝上几声,像是山歌,又像与同伴耳语,鱼早沉到水深处去了,他们忙忙地啄来啄去,是想尝尝雪的滋味吗?
( 1 )写出文中的一个比喻句,并写出文中一个拟人句。
( 2 )找出下面句中的动词写下来,并任选一句说一说好在哪里。
①任雪花在青衣上印白花。________
②倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有。________
③草用枯黄的小手臂护着她们。________
( 3 )这篇文章描写的顺序是( )。
A: 向西湖——白堤上——去杭州
B: 去杭州——向西湖——白堤上
C: 白堤上——去杭州——向西湖
( 4 )下雪了,去西湖的途中,“我”为什么把伞收在背囊中,不想撑开呢?
( 5 )“踮着脚尖走,跳着舞步走”这种独特的行走方式表现了行人怎样的心情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示厅。
童年是彩色的,是充满乐趣的,在这个年龄你一定学会了干许多事情,如:画画、游泳、滑冰、玩电脑、下棋、干家务等,这些本领你是怎么学会的,在学习的过程中,有哪些趣事,有什么体会。选一样写下来。写的时候,要把由不会到会的过程写具体。注意表达出自己的真情实感。
-----------------小学四年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】孤帆远影碧空尽 【第2空】惟见长江天际流 【第3空】忽闻岸上踏歌声 【第4空】劝君更尽一杯酒 【第5空】莫愁前路无知己 【第6空】天下谁人不识君 ( 2 )【第1空】满园春色关不住 【第2空】一枝红杏出墙来 【第3空】横看成岭侧成峰 【第4空】远近高低各不同 【第5空】问渠那得清如许 【第6空】为有源头活水来 ( 3 )【第1空】《红楼梦》 【第2空】《水浒传》 【第3空】大闹天宫或三借芭蕉扇 【第4空】风雪山神庙
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】隐 【第2空】现 【第3空】崩 【第4空】裂 【第5空】人声 【第6空】山 【第7空】海 【第8空】漫 【第9空】卷 【第10空】号 【第11空】吼
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| 2、 | ( 1 )【第1空】lóng ( 2 )【第1空】shào ( 3 )【第1空】è ( 4 )【第1空】tā ( 5 )【第1空】wā 【第2空】yè
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| 3、 | 【第1空】明明白白 【第2空】清清楚楚 【第3空】风风火火
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| 4、 | 【第1空】慢慢 【第2空】挪动 【第3空】改正 【第4空】靠近 【第5空】映照
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。|醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
( 2 )【第1空】唐
【第2空】王翰
【第3空】唐代曲名
( 3 )【第1空】不要
( 4 )B
( 5 )A
( 6 )A
( 7 )B
( 8 )【第1空】葡萄美酒
【第2空】夜光杯
【第3空】马上
【第4空】豪迈
【第5空】热烈
( 9 )A
( 10 )【第1空】战士们在出征前痛快饮酒
【第2空】豪情壮志
( 11 )表现出豪放、开朗、兴奋的情形,有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )比喻句示例:倒是帽檐上,薄薄地压一层,长发上也有,像黑色绸缎上跳跃着几丝浪花白。拟人句示例:雪轻轻悄悄地稳下身形,草用枯黄的小手臂护着她们。
( 2 )【第1空】印
【第2空】压
【第3空】护;第(3)句中.运用了拟人的修辞手法.生动形象地写出了雪花落到小草上的情态。
( 3 )B
( 4 )因为“我”喜欢走在雪中,喜欢任雪花飘落在身上的感觉。
( 5 )表现了行人悠闲快乐的心情。

六、 写作题(分值:30分)答案
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