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2021年重庆市涪陵城区实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,千树万树梨花开。
( 2 )________,孰能无惑。——韩愈
( 3 )梅须逊雪三分白,________。
二、 填空题(分值:20分)

解释划线词语

开天辟地______ 精疲力竭______ 纵横交错______

照样子写词语。
( 1 )眼睁睁(ABB式)________ ________
( 2 )横七竖八(带有数字)________ ________
( 3 )歪歪斜斜(AABB式)________ ________
( 4 )人山人海(ABAC式)________ ________
选择恰当的关联词语填进句子里。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……就是……

( 1 )________逢到我们班表演,班主任老师总把我给忘了,________我没在台上露过脸。
( 2 )我这个配角________配不上他,________老师没有把我撤换,他也只好将就。
( 3 )老虎在笼子里________打瞌睡,________踱来踱去。
写出下列词语的同义词。

纳凉——______ 静寂——______ 深蓝——______

模糊——______ 仿佛——______ 清楚——______

三、 连线题(分值:10分)
将左右两边的词语搭配起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

女娲造人

盘古爷爷开天辟(bì pì)地后,地上没有人,冷冷清清不成个世道。上天就派伏羲和女娲下来造人。伏羲爷力大,负责挑水和(huò huó)泥;女娲(wō wā)娘娘手巧,负责捏泥巴人儿。捏成啥样哩?就照自己的样子捏,像伏羲的就是男人,像女娲的就是女人。

女娲娘娘不分昼夜地捏呀,捏呀,泥人儿越捏越多。屋里放不下了,就搬到门外场院里晒。这些泥人儿晒干后,过上七七四十九天就能变活了。谁知天下雨了,他俩忙把泥人儿往屋里搬,搬不及的,就拿扫帚(chu zhou)往一堆扫,结果有些泥人儿眼给扎瞎了,有些泥人儿胳膊腿给碰断了,以后世上才有了瞎瞎瘸瘸的人。

这地面太大,单靠女娲娘娘两只手造人也太慢了。女娲娘娘就想了个法子,教男人和女人配对,让他们自己繁衍后代,这样人就越来越多了,世上才热闹起来。伏羲、女娲很高兴,就回天上去了。

自从人学会配对生孩子后,人增加的速度越来越快,光添不去,眼看就要憋破世界。这咋办哩?上天就派阎王爷下来,给人限定寿命,让老年人死去,把地方腾给年轻人。人死了,魂灵到了阴间,过个时间再托生为人,回到世上。这样有生有死,轮替换班,人就不稀不稠了。

(选自《中国民间故事丛书》)

( 1 )从文中括号里选择正确的读音。
( 2 )仿写词语。

冷冷清清:________、________、________。

( 3 )下列说法中,对这篇神话所讲述的造人的说法有误的一项是( )。
A: 是伏羲爷和女娲娘娘造的人。
B: 伏羲爷负责挑水和泥,女娲娘娘负责捏泥巴人儿。
C: 男人和女人配对繁衍后代。
D: 伏羲爷和女娲娘娘一起捏泥人儿。
( 4 )神话故事所讲述的内容是真的吗?说说你对神话的理解。
( 5 )你还听过哪些神话故事?写出它们的名字吧。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

每一个人都有自己喜欢的地方,请推荐给同学,说说它的特别之处。

要求:题目自定,写出自己推荐的理由,字数400左右。

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