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2021年深圳市罗湖小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
用诗句回答问题。
( 1 )“不识庐山真面目”的原因是:________。
( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是:________。
( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是:________,________。
二、 填空题(分值:20分)
比一比,再组词。

淘______ 震______ 揭______ 曾______

萄______ 振______ 竭______ 增______

茎______ 拂______ 筝______ 蝶______

经______ 佛______ 争______ 碟______

一锤定音(请你选择正确的读音)。

筛______(shāi shī) 例______(lì liè) 椒______(jiāo shū)

遨______(ào áo 肴______(yáo yǒu) 殊______(shū zhū)

把下面的词语补充完整。

______惊______色 ______瞪______呆 ______惊______跳

______冒______丈 ______头______气 ______喜______狂

下面是被打乱了顺序的三首古诗,请将它们按原顺序一一还原(只写序号),并写出各首诗的诗名和作者。

A.危楼高百尺

B.春眠不觉晓

C.白日依山尽

D.黄河入海流

E.恐惊天上人

F.处处闻啼鸟

G.手可摘星辰

H.夜来风雨声

I.欲穷千里目

J.不敢高声语

K.更上一层楼

L.花落知多少

①第一首诗的序号:______,诗名:______,作者:______。

②第二首诗的序号:______,诗名:______,作者:______。

③第三首诗的序号:______,诗名:______,作者:______。

三、 连线题(分值:10分)
我能根据课文内容连线。

装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴

雷达的天线 蝙蝠发出的超声波

无线电波 夜间飞行的蝙蝠

荧光屏 蝙蝠的耳朵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句并按要求完成练习。
( 1 )补充诗句。

题西林壁

________,________

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

( 2 )《题西林壁》的作者是________代诗人________。前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看________的感觉。
( 3 )俗话说:“当事者迷。”诗中有哪句诗说明这个道理。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读综合训练。

柚子

①樟木溪的院落中,多有柏子树,从我家门前向远望。最远一棵是柚子树。

②柚子树挺拔。主干直,少分叉,叶子如放大数倍的橘子树叶,肥厚,枝上长着锋利的坚刺,寸长。它是渴望袖子的儿童的無梦,没人敢徒手攀袖子树,只能望着枝上滚圆密垂的柚子。无声叹息。

③a.( )柚子树的气息,像浓郁型柑橘树的气息。很远便可以闻到。柚子树开白色花,有大屁股的野蜂在袖子花上飞来飞去,结的小柚子是绿色的。b.( )柚子成熟时,像一个黄色的大皮球。圆滚滚的,沉甸甸地挂满袖子树枝。极其浓密的袖子树叶也掩不住它。大风时。柚子叶频频拍着滚圆的柚子,自信。自得。从容又毫不谦虚。那是多么饱满的圆,画都画不出那么圆。多少次梦想它扑通一声落下,惜之。柚子没有自然落下的习惯。

④柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人。惹它不起,它又毫无怜悯心,拿它一点几办法没有。我们曾向柚子树发起过攻击,用弹弓射袖子。用石头掷柚子,然而柚子皮厚,即使射中,噗的一声。它毫发无损,甚至并不弹动。徒劳地面对柏子的时候,几多仇恨几多爱啊!

⑤秋天了,柚子熟。话说这柚子品种,有一种肉有如红石英的红柏子,极高贵,有一些品相差的袖子,带点儿青皮,那袖子是酸苦味的。c.( )好的柚子是甜多酸少,次之酸多甜少,次次之,酸甜苦三味皆有。

⑥我喜欢柚子。

( 1 )写出近义词。

浓郁——________ 浓密——________

( 2 )把作者的观察方式填写到画横线的句子序号后的括号里。

A.用鼻子闻 B.放进嘴里品尝 C.用耳朵听 D.用眼睛看

( 3 )品读短文第③段,完成练习。

①本段在插写柚子树和抽子时从________、________、________三方面抓住特点来写。

②本段运用的修辞手法有________、________,具体、准确地写出了柚子________的特点。

( 4 )在柚子生长过程中,孩子们的心情波澜起伏。根据短文内容将表格补充完整。

孩子们的想法或行动

孩子们的心情

望着枝上滚圆密垂的柚子

①

②

惜之

向柚子树发起过攻击

③


( 5 )“处处留心皆学问",准确生动的介绍离不开连续,细致的观察。试举例说明作者是如何做到连续,细致观察的。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你一定从叶圣陶,法布尔等作家的文章里学到了观察和记录的方法。请将你观察某一种植物或动物后的发现写下来。写清楚你的发现,也可以写一写当时的想法和心情。
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