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2021年上海市杨浦区凤城新村小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名句我来填。

但愿人长久,______!

海内存知己,______。

独在异乡为异客,______。

______,又岂在朝朝暮暮。

二、 填空题(分值:20分)

比一比,再组词。

轿______ 登______ 返______

骄______ 瞪______ 板______

给划线的字选择正确读音。

蓄 ______(chǔ xù)须 逼迫 ______(bái pò)

纠缠 ______(cán
chán) 妄 ______(wáng
wàng)想

邀 ______(yāo yào)请
不忍 ______(rén rěn)

打扰 ______(jiǎo
rǎo) 拒 ______(jù jǜ)绝

签订 ______(dīng
dìng) 宁 ______(níng
nìng)可

要 ______(yāo yào)求
京剧 ______(jū jù)

下列各句属于人物什么描写,合适的选项填在横线上。

A.动作描写 B.神态描写 C.语言描写 D.心理描写

( 1 )我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。________
( 2 )大概是这样叫的:“鹅要吃我了,鹅要咬死我了。”________
( 3 )捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了过来。________
( 4 )远处的孩子们全笑了起来,我也挂着泪笑了。________
( 5 )我想,它一定要把我咬死了。________

我会判断,对的打“√”,错的打“×”。

①《母鸡》采用了前后对比的方法进行写作。______

②《母鸡》中塑造了负责、慈爱、辛苦 、勇敢的母鸡形象。______

三、 连线题(分值:10分)
手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《凉州词》,回答问题。

凉州词

(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯:这里指很精致的酒杯。

③催:催促欢饮的意思。

④沙场:指战场。

( 1 )古时描写战争的著名诗句很多,如()朝()写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。()
A: 宋,岳飞
B: 元,戚继光
( 2 )这首写战争的诗,不写()而写(),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。()
A: 激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B: 悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
( 3 )这首诗写的事情是什么?()
A: 边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B: 边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
( 4 )假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
( 5 )连线题。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。戚继光《马上作》

晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。王昌龄《从军行》

一年三百六十日,多是横戈马上行。李白《塞下曲》

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,并回答问题。

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙(biān biǎn)蝠是在夜里飞行的,还能捕(bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避(bì pì)
开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

( 1 )给文中划线的字选择正确的读音。
( 2 )我会写出近义词。

灵巧——________ 敏锐——________ 启示——________

( 3 )照样子写含有两个数字的四字词语。

横七竖八:________、________ 、________

( 4 )在横线上填上合适的量词。

一________试验 一________屋子 一________铃铛

一________钟头 一________绳子 一________问题

( 5 )科学家做了次试验,目的是弄清楚________这个问题,最后得出结论是:________
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书面表达。

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