| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己，________。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 |
1、[查看原题] 照样子写词语。 ①ABB式：______ ______ ②AABB式：______ ______ ③ABCB式：______ ______ |
2、[查看原题] 给下列句子中的下划线字选择正确的解释。（填序号） ( 1 )据：①按照；②占有：③可以用作证明的事物；④凭借，依靠。 ①如果我们捡到东西据为己有，那丢东西的人得多着急呀！________ ②议论文论点要鲜明论据要充分。________ ③病人要依据医生开的药方用药。________ ( 2 )逐：①强迫离开； ②依照先后次序，一一挨着；③追赶。①下课了，同学们一窝蜂似的跑创操场上追逐着嬉戏着。________ ②宸宸刻苦钻研，不懂就问，学习成绩逐步提高。________ ③考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯．所以被逐出考场。________ |
3、[查看原题] 查字典填空。 ①“脾”字按部首查字法，应先查______部，再查______画，右边的第六笔是______。 ②“餐”为______结构，第一笔是______，组词为______。 |
4、[查看原题] 读拼音，写汉字。 ( 1 )马小跳是我们班wēi________一一位没有dǎn________量参与jìnɡ________赛的人，因为他不爱学习，知道参加也是tú________劳。 ( 2 )这位酒ɡuǐ________喝zuì________了逞英xiónɡ________，不ɡù________大家的劝说，要开车回家。 ( 3 )qín________朝时，经过zhēnɡ________战，终于打败了hú________人。 |
1、[查看原题] 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取 兴奋，振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整。不知道什么时候，出现了一位神通广大的女神，名叫女娲。有一天，女娲行走在这片莽(mǎnɡ)莽榛(zhēn)榛的原野上，看着周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
添一点儿什么呢?
走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。澄澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑;她假装生气，池水里的影子也向着她生气。她忽然灵机一动，世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢? 想着想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉着，捏着，捏成了一个娃娃模样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。说也奇怪，这个泥捏的小家伙，刚一接触地面，就活了起来，并且开口就喊：“妈妈!”接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表达他获得生命的快乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。
( 1 )给下面的多音字选择正确答案。掺和 ________（huo he） 和好________(huó hé) 和面________（huó hé）
模样________（mó mú） 模仿________（mó mú） 劳模 ________（mó mú）
( 2 )联系上下文，理解词语。澄澈________
兴高采烈：________
灵机一动：________
( 3 )照样子写词语。跳跃（两个字都是近义词）________ ________ ________
各种各样（ABAC样式的词语）________ ________ ________
( 4 )文段中划线的句子写得十分生动，这里运用了________描写方法写出了女娲的性格，文句写池水的作用是________，作者这样写的目的是________小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请你写一篇习作，给大家介绍一下你的家人。（作文纸自备）
