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2021年江门市罗坑镇澄波小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)

比一比,组词。

维______ 孤______ 浩______ 陵______

唯______ 狐______ 皓______ 凌______

扩展训练。(选择合适的词语填空)

久违 失陪 赐教 恭喜

①好久不见说______。

②求人指点说______。

③向人祝贺说______。

④中途先生说______。

按拼音写汉字

gù rén

xī cí

huáng hè lóu

______

______

______

比一比,组词语。

撤______ 锅______ 桃______ 练______

撒______ 娲______ 逃______ 拣______

三、 连线题(分值:10分)
给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,回答问题。

村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经________碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫________着,夜鸟________着翅膀,鱼儿________水面,泼刺声里银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它浇灌过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗(suì shuì)低垂着头,稻田像一块月光镀(dù duò)亮的银毯。哦,阿妈,我们到田埂(gěng gēng)上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

( 1 )给文中划线字选择正确读音。

稻穗________(suì shuì) 镀________(dù duò)亮 田埂________(gěng gēng)

( 2 )从文中找出下列词语的近义词。

习俗——________ 满足——________ 灌溉——________

( 3 )把下面词语填在横线上。

唱 跃出 拍打 填上

①村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经________碎石和新土。

②秋虫________着,夜鸟________着翅膀,鱼儿________水面,泼刺声里银光一闪……

( 4 )照样子写词语。

①坑坑洼洼:________、________、________

②沟水汩汩:________、________、________

③修一修:________、________、________

( 5 )“是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。”这句话用了________的修辞方法。
( 6 )“阿妈,这不就是我们家的地吗?”这句话是________句,把它改写成陈述句是:________。
( 7 )“稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。”中的“低垂”改为“耷拉”好不好?为什么?
( 8 )“泼刺声里银光一闪……”文中的省略号让你想到了什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作:《小小“动物园”》

如果你把自己的家想象成一个“动物园”,是不是很有趣呢?想一想,你的家人和哪种动物比较像?什么地方像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?将你的家人和动物联系起来,给家里的每个人都写上一段吧。

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