| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 ( 1 )坚 竖 ①一阵狂风后，马路上________躺着许多被吹倒的树。 ②杜真子非常有毅力，长跑比赛她一直________到最后。 ( 2 )绳 蝇①中国结是用一根________编成的，非常喜庆。 ②蝙蝠在夜间也能捉到________。 |
2、[查看原题] 填关联词语。 ( 1 )________签订演出合同，________预支二十两黄金给梅兰芳。 ( 2 )很多戏园子老板便找上门来，说：“梅先生，您何必卖房子，________您把胡子一剃，一登台，________愁没钱花？” ( 3 )________条件多么优厚，梅兰芳________拒绝了。 |
3、[查看原题] 选出下列句子使用的修辞手法。 ( 1 )A．比喻 B．排比 C．设问 D．拟人 E．夸张 F．反问 ①可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。________ ②靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。________ ③我的爷爷走起路来，把地皮踏得一颤一颤的。________ ④我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。________ ⑤雄点子不停地唱歌，欢天喜地，叽叽噎喳地说着贺词。________ ⑥大丈夫一言既出，朝马难追，怎么能反悔呢？________ ( 2 )中国古代神话故事中有很多不寻常的人物，根据提示选一选。A．夸父 B．女娲 C．祝融 D．共工 E．嫦娥 F．后羿 G．盘古 ①开天辟地。化身万物。________ ②为了追求光明，至死追赶太阳。________ ③水神，掌控洪水。________ ④以黄泥造人，熔彩石补天。________ |
4、[查看原题] 说说下面的词语让你想到了那些人物或故事。 腾云驾雾______ 神机妙算______ 各显神通______ 眼观六路______ |
1、[查看原题] 把词与相应的意思连起来。 笔陡 拿不定主意。 犹豫 像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 汲取 兴奋，振作。 鼓舞 吸取的意思。 |
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________，___________________。
( 1 )把这首诗写完整________，________。这首诗的作者是________诗人________。题：________缘：________不识：________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度，处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。________，________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）阅读课文《呼风唤雨的世纪》
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，是人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
( 1 )给下列字注音赖（ ）；耕（ ）
________
这一单元，我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》，在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁？假如准许你和他（她）在一起共度一天的时光，你们会去哪里？会做些什么？又会发生怎样有趣的事情？请发挥你的想象力，大胆地写下来吧!
