| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 画龙点睛。(我会解释带点的词语,并写出句子的意思) ( 1 )孤帆远影碧空尽 , 唯见长江天际流。 唯见:________尽:________ ________ ( 2 )渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。浥:________ ________ ( 3 )又送王孙去,萋萋满别情。萋萋:________ ________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
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3、[查看原题] 根据要求,改写下面的句子。 昆明湖很静,很绿。 比喻句 ______。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 按照课文内容填空。 ( 1 )细细的溪水,流着________,流着________。灰白色的________。呦,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都________! ( 2 )那些叶子绿得那么________,看着非常________。叶尖一顺儿朝下,在墙上捕得那么________,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。 |
1、[查看原题] 连线 虎 鼠 猪 马 鱼 鸟 窝 塘 穴 巢 圈 厩 |
暮江吟
____________,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,____________
( 1 )补充诗句。志 向
李大钊还很小的时候,就听爷爷讲过帝国主义侵略中国的事情。当时八国联军的一部分队伍,曾经从乐亭县沿海登陆,到处杀人劫财,老百姓纷纷起来反抗。在那时,李大钊胸中就埋下了仇恨帝国主义,仇恨腐败的清政府的种子。随着他渐渐长大,当地人民反抗帝国主义的斗争,在他的心灵上打下了不可磨灭的烙印,一种救国救民的志向,一天天在他的心田里萌发。
在他读小学的时候,他的老师黄玉堂老先生给他讲太平天国的故事,他听得非常(入神 凝神)。黄老先生曾把他叫到自己的屋里,问他:“你听了太平天国的故事,有什么感想啊?”
李大钊抬起头,眼睛里好像喷着火苗一般,说:“我要学习洪秀全,推翻腐败的政府!中国要富强,不受外国欺!”
后来,李大钊在天津法政学校读书,他的爱国思想进一步得到(增加 增长)。当时的学生,有各种各样的思想,也有各种各样的志向。有的想做个名士,游山玩水,乐活一生;有的想着花天酒地,醉生梦死;有的只想糊里糊涂混日子。
李大钊却每天都把时间用在读书和研究政治理论方面。他胸怀大志,(寻求 寻找)中国独立富强的道路。他和同学们在一起交谈,用自己的思想帮助和启发了一些同学。在当时那样的花花世界里,李大钊一尘不染,有好多人不理解,问他:“你这样用心读书,将来要干点什么呢?”他微微一笑,认真地说:“我将来,只希望做一个对老百姓有用的人!活着,以自己的本领为民众做事;我死后,一不要棺材,二不要埋在地下,只希望把我的尸体扔进大海里,喂肥鱼虾,供民众食用,也使人民得到我的一点好处。这就是我平生最大的志向!”
( 1 )划去文中括号里不准确的词语。“萌发”在文中指________。
“一尘不染”一般指________,在文中指________。
( 3 )画线句子是对李大钊________的________和的描写,从中可以看出他________的思想感情。①很小的时候,李大钊的心田里就萌发了一种救国救民的志向。
②读小学时,李大钊对老师说,要学习洪秀全,推翻腐败的政府。
③________
概括这篇文章的主要内容:________
( 5 )你的志向是什么?你打算怎样去实现自己的志向?题目:《我最敬佩的一个人》
提示:在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,可能是爸爸妈妈,也可能是亲戚朋友,还可能是陌生人,想一想,他(她)做了一件什么事值得你敬佩。把事情的经过写下来。400字左右。
