| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。 ( 1 )把下面的四字词语补充完整。 ①若有________ ②为之________ ③________忘怀 ④________不解 ⑤热闹________ ⑥________右盼 ⑦光________门楣 ⑧中华不________ ( 2 )小明上课没有养成好习惯，上课总是________。( 3 )对她莫名其妙的行为，我________。 ( 4 )正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警门前围着一群人。句中与看有关的成语是________，根据提示，写出不同的看： 聚精会神地看 ________ 恭敬地看 ________ 从低处望上看 ________ 目光迅速地向四周看________ ( 5 )词语⑧中所填的汉字的意思是（ ）。A: 摇动，挥动 B: 振动 C: 奋起，振作 ( 6 )词语⑥中所填字的意思是（ ）。 A: 拜访 B: 照顾，注意 C: 回头看，泛指看 D: 文言连词，但，但是 ( 7 )________的意思是因为有疑问而困惑不能理解，它的反义词是________。 ( 8 )节日的广场上________，人山人海，处处洋溢着喜庆气氛。 ( 9 )老人________地看着这座古桥，面露微笑，似乎想起了以前桥上的故事。 ( 10 )仿照画横线词语的结构，再写两个词语：________、________。 ( 11 )选词填空：“为什么地球上有的冰川正在消失？”我________地问妈妈。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )课文主要讲的是战国时魏国国君派西门豹去管理邺县，他看到那里“________，________”，于是就进行________，巧施妙计，带领老百姓________，使庄稼年年得到好收成。 ( 2 )课文最大的特点是通过对人物的生动描写，来体现人物的品质，刻画出了一个________的地方官形象，赞扬了西门豹________、________的品质。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 按照课文看拼音写词语。
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4、[查看原题] 根据音节，填字组词。 gōng ______殿 ______电 ______式 ______势 ______事 ______开 gé 楼______ ______开 ______式 ______命 |
1、[查看原题] 连线 鲜花______ A 、呼啸 树叶______ B 、凋谢 冰雪______ C、飘落 北风______ D、覆盖 |
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈②家落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。
（注释）①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。
( 1 )下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）阅读短文，回答问题。
秦兵马俑
去西安秦始皇兵马俑参观时正值雨过天晴，路两旁是一排排郁郁葱葱的杨柳树和白桦树，绿意盎然，暗香浮动，形成一道关中特有的风景。在那乍暖还寒的季节，我们走进了举世闻名的秦始皇兵马俑博物馆，感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。
兵马俑馆内树木葱茏，环境清幽雅静，建筑凝重古朴，气势不凡。根据导游的安排，我们首先参观被誉为“青铜之冠”的铜车马。在博物馆拾级而下，进入秦俑文物展厅，因为怕光线对文物伤害，厅内很暗，只有通过微弱的灯光才看得清摆设。整个大厅人头攒动，大家正围着两辆二分之一实物大小的铜车马转，惊叹声、快门闪动声不绝于耳。是啊，当两千多年前皇帝的架车再现你的眼前时，除了赞叹，你还能说什么呢？大到车盖、架俑，小到酒壶、箭、弩，乃至车上的纹饰，都纤毫毕现，令人叹为观止。导游说，一号立车上的伞盖支撑暗藏子母连环扣机关，可以根据太阳的方位不同而加以调节伞盖的方位，便于遮阳挡雨；二号安车内可供坐卧，门在车的后部，左右都有车窗，车窗装有挡板，可以从里向外观察，而外面则很难看到车内的情景。整个铜车马由数千个零件构成，不仅有青铜，还有金、银制件，真是古代冶金铸造上的奇迹。有些工艺至今还是属于高尖技术，不知两千多年前的古人是如何完成的。
从博物馆出来，我们又直奔兵马俑展厅去。走进一号大厅,面对着两千多年前的地下军阵,我深深的被震撼了。这是怎样的气势啊，坑内静静的肃立着六千多尊真人大小的陶俑，组成一个车兵混合方阵。前三排是前锋,不穿铠甲，当是敢死队员，左、右、后方各有一排俑背对方阵而立，是为左右翼与后卫，这样布阵可以防止敌人的偷袭。中间则是以战车为主，前后左右环以重装步兵的方阵为主体。车兵与步兵可以相互配合、掩护，具有很强的冲击力和战斗能力。整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！难怪在窥看秦始皇出巡阵势时，曾经引来了刘邦情不自禁的的羡慕：“大丈夫当如是也”，也引来了项羽不屑一顾的狂傲：“彼可取而代之”。 （欧阳钰玺《秦兵马俑》节选）
( 1 )联系上下文理解词语。震撼：________
窥看：________
不屑一顾：________
( 2 )填空。①这篇文章是一篇________。
②“大丈夫当如是也”的意思是：________
③第二自然段写的是作者参观：________第三自然段写的是作者参观：________
④“感受了一回发生在这片八百里秦川大地上的一个不老的传说。”这句话中“不老的传说”指的是：________
“整个军阵气势磅礴，雍容华贵，富丽堂皇，极尽一个帝国的奢华！”中“帝国”指：________
( 3 )读了这篇文章，你有什么感触？写下来。如果有机会让你和神话或童话中的某一位人物过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？请以“我和__________过一天”为题，发挥想象，写一写你们的经历。
