| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )________，复照青苔上。 ( 2 )莫愁前路无知己，________。 ( 3 )梅须逊雪三分白，________。 |
1、[查看原题] 给画线的字选择正确的读音。 后裔______（yī yì） 隧道______（suì suí） 树栖______（xī qī） 繁衍______（yǎn xínɡ） 崭新______（zǎn zhǎn） 迟钝______（dùn dèn） |
2、[查看原题] 按要求填空。 ( 1 )“征”字用部首查字法应先查部首________，再查________画。“征”在字典里的解释有：①远行：②用武力制裁：③寻求，希望得到；④由国家召集或收用。“古来征战几人回”中的“征”应取解释________。 ( 2 )一首诗就是一支充满激情的赞歌。________代诗人________在《夏日绝句》中，用“________，________”这两句诗表达了为国建功立业，报效朝廷的愿望，也表达了自己的生死观。 |
3、[查看原题] 按课文填空并体会所填词语的表达作用。 ( 1 )他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，________如此抱负和胸怀。 体会：________ ( 2 )他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，________把胡须剃得干干净净的。体会：________ |
4、[查看原题] 比一比，再组词。 歇______ 唤______ 踪______ 丧______ 揭______ 换______ 淙______ 来______ 掩______ 幼______ 博______ 庞______ 奄______ 幻______ 搏______ 宠______ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 尺有所短 谬以千里 病从口入 驷马难追 机不可失 时不再来 一言既出 比下有余 差之毫厘 寸有所长 比上不足 祸从口出 |
游山西村（节选）
[宋]陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
【注释】腊酒：腊月里酿造的酒。足鸡豚（tún）：准备了丰盛的菜肴。足：足够，丰盛。豚：小猪，诗中代指猪肉。山重水复：一座座山、一道道水重重叠叠。柳暗花明：柳色深绿，花色红艳。
( 1 )这首诗写的是________（谁）去________（哪里）游玩时的情形。A.不论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，我们就能迎来充满光明与希望的明天。
B.面对困难时要懂得变通，一种方法解决不了就再尝试用另一种方法解决。
C.看问题要全面客观，否则就容易陷入困境，寸步难行
风筝悠悠地飘
蓝蓝的天空飘着几朵白云，春风轻轻地吹着，放风筝的季节到了。这一天，我们来到郊外放风筝。瞧，那只色彩斑斓的“蝴蝶”是陈晓嘉的，披着淡绿色纱衣的“蜻蜓”是徐孝杰的，展翅翱翔的“老鹰”是沈萌萌的，洁白如雪的“小鸽子”是我的。我手中的线团呼呼地转着，“小鸽子”展开翅膀，越飞越高。“呼……”风忽然转了向，“小鸽子”在空中连着打了几个滚，斜着身子俯冲下来。哎呀，不好了！我的风筝和萌萌的风筝缠在一起了。“小鸽子”在迅速地下降，“老鹰”也在迅速地下降……我们看见风筝下面有一颗枯死的老槐树，再过几秒钟，两只风筝将会被枯树枝撕破。忽然，“嘣”的一声，萌萌手中的风筝线断了。“小鸽子”挣脱出来，“嗖”地又飞上了天空。萌萌的“老鹰”却可怜巴巴地落在老槐树上，被扯得七零八落，真可惜！我回头看看萌萌，只见她拿着剩下的线团，笑眯眯地看着我。我一下子明白了：原来她为了救我的“小鸽子”，扯断了自己的风筝线！我感激地把线团往萌萌手里一塞，搂着她的肩膀说：“萌萌，咱们去放‘小鸽子’吧！”萌萌的脸笑成了一朵花。这时候，我的“小鸽子”，不，我和萌萌的“小鸽子”正在蓝天上悠悠地飘……
( 1 )在横线上填上合适的词语。________的天空 ________的白云 ________的老槐树
( 2 )填空。我们的风筝可真漂亮，陈晓嘉的是“________”，徐孝杰的是“________”沈萌萌的是“________”，“我”的是“________”。如果你也参加了，你会做个________的风筝。
( 3 )为什么萌萌的“老鹰”被扯得七零八落，可她却笑眯眯的？我真 ▲ “为题写一篇习作，要把事情的经过和自己的感受写清楚。
