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2021年南京市郑和小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )返景入深林,________。
( 2 )________,自用则小。
( 3 )________,审问之,________,________。笃行之。
( 4 )再近些,只见白浪翻滚,形成________。
二、 填空题(分值:20分)

把下列名言补充完整。

①人上有人,______

②满招损,______

③取人之长,______

④______ ,忘人之过。

一锤定音(选择正确的读音)

冒昧______(mèi wèi) 嫉妒______(dù hù) 寂寞______(mù mò)

受益匪浅______(fēi fěi)  告诫______(jì jiè) 患者______(huàn chuàn)

和睦______(huó hé) 年逾古稀______(yú yū)

根据课文内容填空。
( 1 )学了《观潮》一文,我们目睹了被称为________的钱塘江大潮。通过“我”和阿妈走月亮,我感受到了________。科学家经过反复研究,终于揭开了________的秘密,并从中受到启发,给________装上________,解决了________问题。
( 2 )《鹿柴》是________代诗人________所作。诗中表现山的空寂清冷的两句是》________,________。
( 3 )我们要不断学习,并且时刻都要提出自己的译文,因为“智能之士,________,________”。我们每个人并不是一生下来就什么都知道,正所谓:“人非生而知之者,________?”

比一比,组词。

玛______ 涛______ 卉______ 涓______

码______ 滔______ 奔______ 绢______

三、 连线题(分值:10分)

连线

雄伟壮丽的 ______ A、 青 松

装 点 ______ B、墓 碑

高大挺拔的 ______ C、人民大会堂

题 写 ______ D、家 园

翩翩起舞的 ______ E、人 群

举 行 ______ F、典 礼

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

写出诗句的意思,然后完成填空练习。

望天门山

天门中断楚江开,

碧水东流至此回。

两岸青山相对出,

孤帆一片日边来。

( 1 )第一句中________写出了天门山的山势奇险;一、二句中________ ________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势; 二、三句中________ ________写出了水和山的颜色美。


( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?


五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]短文阅读

秋的赞歌

①踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗(shān)而来,叩(kòu)响了秋天的大门。

②它从一片绿里带黄的落叶中潜入,驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空,它是那纤尘不染的池水,它是那缠绵悱恻(fěi cè)的雨丝,它是那皎洁无比的满月……

③九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

④南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着,仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧(mì)的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。

⑤菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎(qínɡ)起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

⑥似乎离秋最远的是春了,然而春天也派来了使者,参加秋的盛会。瞧,春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗,那饱满硕大的果实,无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里,丰收是金色的,喜悦也是金色的。

⑦秋天,对于充满热情的人来说,是个美丽可爱的时节。它兼容四季,又有着自己的个性,它深沉中透露着成熟,冷峻中洋溢着热情。

⑧随着落叶飘逝的每一个秋天,都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天……

( 1 )文中说“它(秋天)兼容四季,又有着自己的个性”。说它兼容四季,是因为秋天里有夏天的感觉:(“九月的初秋,仍有着夏的余韵”);秋天里有冬天的感觉:(“)________(”);秋天里有春天的感觉:(“)________(”)。说它有着自己的个性,是因为它(“)________(”)。(用短文中的语句填写)
( 2 )作者选取了很多景物表现秋的特色,你最喜欢的是________(景物),文中是这样描写的:________
( 3 )本文通过对________的描绘,抒发了作者________的情感。
( 4 )描写秋的诗句很多,课内我们学过:“可怜九月初三夜,________。”

课外我们积累了:“停车坐爱枫林晚,霜叶________。”“萧萧梧叶送寒声,________。”“________,潭面无风镜未磨。”

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:这儿真美

要求:抓住景物的特点来写,做到条理清楚,语句通顺。

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