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2021年莒南县相沟镇照勇希望小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
二、 填空题(分值:20分)
有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

①东海 ②“精卫鸟” ③炎帝的小女儿女娃 ④神话

本文是一篇______故事,主要讲述的是______在海里被淹死后,化作一只______,衔西山的木石投到海里,想要填平______的故事。

课内理解。
( 1 )轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

①写出这句话中的四对反义词。

________——________ ________——________

________——________ ________——________

②盘古一斧头就把天地劈开了,这个过程可以成语________来概括。

( 2 )天和地分开后,盘古怕它们还会合在一起,就头顶天,脚踏地,站在天地当中,随着它们的变化而变化。“头顶天,脚踏地”可以用成语________来表示;“脚踏地”可以用成语________来表示。
《爬山虎的脚》这篇课文是我国著名作家______的作品。课文先写了______,再写______,最后写______。
根据课文内容填空,再回答问题。

《黄鹤楼送______之广陵》,这首诗是______送老朋友______而写的。“之广陵”的意思是______。诗中表达诗人思念友人的诗句是______,______。

三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

轻 吸 上升 活泼

清 重 严肃 下降

呼 浊 巨大 微小

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,理解并回答问题。

______________

夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

( 1 )请在文前的横线上给短文加个标题。
( 2 )从短文中找出一个比喻句写在横线上。

把________比作________。

( 3 )仿写词语。

朦朦胧胧 ________ 凉风习习 ________

( 4 )人们赞美荷花是因为:( )。
A: 满湖的荷花给人一种壮观的美。
B: 亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C: 喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
D: 开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。
( 5 )把短文中你喜欢的句子写在横线上。
( 6 )在大自然中,你还喜欢什么花?把你喜欢的原因写出来好吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示,诉说真情

亲爱的同学,在刚刚过去的2018年,对于遇到过的人,做过的事你一定还记忆犹新吧。这年,一定有人帮助过你,让我们借这次机会向帮助过自己的人表示感谢。请给你想感谢的人写一封信,重点写清楚感谢的原因和你感谢的心情。注意书信的格式。不少于300字。

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