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2021年长沙市火星小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写古诗。

送元二使安西

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

选择适当的词语填空。

发扬 发现 珍爱 珍惜 美好 美丽

______生命 ______愿望 ______情况

______时间 ______传统 ______景色

比一比,再组词。

潮______ 跃______ 抢______ 捕______

朝______ 跳______ 枪______ 哺______

虎______ 均______ 蝴______ 福______

虚______ 匀______ 湖______ 副______

画出下列每组词语中的错别字,并且把正确的词语书写在后面的括号里。

习贯______ 大既______ 署假______ 输嬴______

玩皮______ 灰复______ 低抗力______ 迷语______

给下面划线的字选择正确的读音。

间隔______(A.jiàn B.jiān) 协调有序______(A.tiáo B.diào)

懒惰______(A.lài B.lǎn) 人影绰绰______(A.zhuō B.chuò)

三、 连线题(分值:10分)
诗句连线。

一道残阳铺水中 天下谁人不识君

梅须逊雪三分白 长河渐落晓星沉

云母屏风烛影深 雪却输梅一段香

醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回

莫愁前路无知己 半江瑟瑟半江红


四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

快乐阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

( 1 )诗人身在外乡有怎样的感受?

( 2 )这首诗表达了作者怎样的思想情感?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄(xī shì)灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人,不蜇(zhē
zhé)人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏(cáng
zàng)在地下,或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻(bō pō)璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

( 1 )给画线的字选择恰当的意思。

漫游 ①满,遍 ②水过满,漾出来 ③没有限制,没有约束

试图 ①用绘画表现出来的形象 ②计划 ③希望得到,谋取

( 2 )我会在文中括号内选出不正确的读音。
( 3 )找出下列词语的反义词。

温暖——________ 热闹——________ 柔和——________

( 4 )写出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
( 5 )萤火虫的光有什么特点?它为什么要发光?
( 6 )萤火虫给了科学家怎样的启示?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]书面表达

题目:____________到我家

在横线上填写一个你喜欢的神话人物,然后展开想象,如果这位神话中的人物到了你家,会发生什么有趣的事?把你想到的写下来。注意想象要合理,人物性格要鲜明,叙事要有条理。

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