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2021年惠州市淡水土湖小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写古诗。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

请选择正确的读音。

①他们俩笑的神情一模______(mó mú)一样,因为他们喜欢互相模______(mó mú)仿。

②枝干的数______(shù shǔ)目数______(shù shǔ)也数不清。

比一比,再组词。

抢______ 曾______ 玻______ 愉______

枪______ 增______ 波______ 输______

捕______ 揭______ 锐______ 避______

哺______ 竭______ 脱______ 僻______

比一比,组词
境______ 镜______ 检______
捡______ 侮______ 悔______
查字典填空。
“融”字用音序查字法应查的音序是______,它的读音是______。用部首查字法要查______部,再查______画,组词为______、______。
三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

《王戎不取道旁李》
学习有恒心和毅力,虚心接受老师的指点

《西门豹治邺》
有勇有谋,敢作敢为,为民做主,为民除害

《纪昌学射》
善于观察,勤于思考

《扁鹊治病》
医术高明,医德高尚

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

观书有感

【宋】朱熹

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许,为有源头活水来。

( 1 )“鉴”的意思是________;“徘徊”的意思是________。
( 2 )根据意思,写出相对应的诗句。

问它(方塘)怎么会这样的清澈,因为有活水从源头不断地流来。________

( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

牵牛花

①不管我的住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木,精神就会为之一爽。不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功,因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯萎不堪了。

②无意中我种上了牵牛花,当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花,满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布,阳光下那点点盛开的花儿泛着微光,宛然是满天的繁星,令我满目生辉,心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。

③牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的________,但它的花形花色,都开朗明净,________竟是别有一番________。尤其是那白色的牵牛花,它的色彩与心地都同样是那样的________。

④牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣,但它却与光明同在。它为迎接光明而生,为送走黑暗而死。

⑤但是,我发现牵牛花的枝蔓和主蔓,一经下垂,几天之后就一定枯萎而死,决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一因为没有附着之处而下垂时,几天后就一定自行枯萎。

⑥我真的敬重起牵牛花来了,因为,它使我凛然地感恐惧:啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!

( 1 )理解词语意思。

心旷神怡:________ 宛然:________

( 2 )依次填入文中横线上的词语,恰当的一项是:( )
A: 姿色 纯洁无瑕 风致 朴素大方
B: 风致 纯洁无瑕 姿色 朴素大方
C: 风致 朴素大方 姿色 纯洁无瑕
D: 姿色 朴素大方 风致 纯洁无瑕
( 3 )牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。

A________ B________

C________ D________

( 4 )作者写本文的意思主要是:________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

写一个发生在自己家里的真实故事,注意把经过写具体,写出自己的真情实感。

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