| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 按意思写词语。 ①原指神仙利用法力能使天刮风下雨,现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量。”______ ②指出人意料。______ ③乘着云,驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行,后形容奔驰迅速或头脑发昏。______ ④深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。______ |
2、[查看原题] 在括号里填入合适的关联词语。 虽然……但是…… 如果……就…… 不是……就是…… ①小明______年纪小,______很能干。 ②______没有你的帮助,我______不可能取得这么好的成绩。 ③这次秋游,我______去万绿园,______去火山口。 |
3、[查看原题] 慧眼辨字再组词。 峰______ 侧______ 复______ 锋______ 测______ 夏______ |
4、[查看原题] 联系上下文,查找工具书,理解下列词语。 ①“人声鼎沸”的意思是______; ②“屹立”的意思是______; ③若隐若现的意思是______; ④山崩地裂的意思是______。 |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 《王戎不取道旁李》 《西门豹治邺》 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 |
课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
魏格纳兴奋极了,将地图上一块块陆地进行了比较,结果发现,从海岸线的相似情形看,地球上所有的大陆块都能够较好地吻合在一起。
于是,这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想:在太古时代,地球上所有的陆地都是连在一起的,后来因为不断漂移,才分成今天的各个大陆,它们的海岸线才会惊人地吻合。
第二天一早,他叩( )开了著名科学家柯彭教授的大门,把自己这个想法告诉了他。教授肯定了他的假想有道理,,并说也曾有人提起过,但都没有足够的事实加以证明。教授劝他打消念头,不必为此枉( )费心机。
( 1 )给短文中加下划线字注音。