| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出，________。 ( 3 )人非生而知之者，孰能无惑？________（作者） ( 4 )苏轼的这两句诗“________，________”与“当局者迷，旁观者清”包含的哲理一样。 |
1、[查看原题] 填空 出于平时quēfá______运动，这么远的lù chéng______让我觉得jiān kǔ______极了。好不容易达到目的地，我是hún shēn wú lì______啊！ | ||||||||
2、[查看原题] 读拼音，写词语。 ( 1 )突然，我的猎狗好像xiù dào________了前面有什么野物。只见一只嘴角nèn huáng________，头上长着绒毛的小má què________呆呆地站在地上，wú kě nài hé________地拍打着小翅膀。它fēn míng________是刚出生不久，从cháo lǐ________掉下来的。 ( 2 )对付欺负人的鹅，就得qiā zhù________它的bó zi________，把它摔到池塘里去；而对于老实shàn liáng________的牛，我们也不能wú yuán wú gù________欺负它。 | ||||||||
3、[查看原题] 根据课文《为中华之崛起而读书》填空。 魏校长问诸生为什么而读书，大家踊跃回答，有的说______，有的说______，也有的说______，而周恩来却说______，因为少年恩来已经认识到，中国人要想______，就要______。 | ||||||||
4、[查看原题] 根据拼音把词语补充完整。
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题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
( 1 )把这首诗补充完整________，________。这首诗的作者是________代诗人________。______________
夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。
荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？
荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。
荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？
( 1 )请在文前的横线上给短文加个标题。把________比作________。
( 3 )仿写词语。朦朦胧胧 ________ 凉风习习 ________
( 4 )人们赞美荷花是因为：（ ）。题目：记一处自然景观
提示：大自然是人类的故乡，是心灵的家园，大自然的一切总能撩拨人们心灵深处最敏感的那根弦，总能让我们情不自禁地提起笔，书写心灵与自然碰撞时的火花。让我们通过自己的习作来表达对大自然的热爱和赞美吧！要注意把自己和所写的自然景观联系起来，表达出真情实感，用上比喻、拟人等多种修辞手能让语言更生动、优美。（作文纸自备）
