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2021年佛山瑞英小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填描写秋天的古诗,并背熟。

①采______东篱下,悠然见南山。

②______花开,十里飘香。

③停车坐爱______晚,______红于二月花。

④无边______萧萧下,不尽长江滚滚来。

二、 填空题(分值:20分)

选择正确的读音

A、féng B、jìn C、fèng D、jīn

裂缝______ 不禁______ 缝补______ 禁止______

填上合适的成语。

①别的昆虫与蟋蟀不同,不管遇到什么环境,都能安然自得,感到满足。______

②瞧!这两个地方的形态竟是这般不可想象的吻合。______

③魏格纳把自己的想法告诉了教授,教授劝他不要白白地耗费自己的心思。______

④有人问文与可画竹子的秘诀,他回答说:“我非常熟悉竹子,每当我要画竹子的时候,竹了就在我心中出现了。”______

根据意思写出词语。

①形容转战各地,经历了许多战斗。______

②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。______

③神态安详、镇定,充满必胜的信心。______

④形容心里急切地想试一试。______

⑤只有一个,再无别的。形容极少,极难得。______

我能写出划线词的反义词。

①进入住宅,轻松悦耳的乐曲会立即播放。 ______

②先进的电脑设备,使整栋住宅干净、舒适。 ______

三、 连线题(分值:10分)
把词与相应的意思连起来。

笔陡 拿不定主意。

犹豫 像笔杆一样直上直下,形容坡度很大。

汲取 兴奋,振作。

鼓舞 吸取的意思。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

红蜡烛

新美南吉

一只猴子从山里来村子里玩时,捡到了一支红蜡烛。

红蜡烛可不多见,所以,猴子就把红蜡烛当成了烟花。

猴子小心地把捡来的红蜡烛,带回了山里。

这下山里头可闹翻了天。因为烟花这玩意儿,无论是鹿、狮子、兔子,还是乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸,谁也没有见过。而猴子却把烟花给捡了回来。

“嗬,不得了!”

“挺漂亮嘛!”

鹿、狮子、兔子、乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸你推我搡地拥过来看红蜡烛。

猴子连忙说:“危险危险!不能靠得太近,否则会爆炸的。”

大家吓得连连向后退去。

猴子告诉大家,烟花是如何发出一声巨响飞出去的,又是如何在天空中绽放出五彩缤纷的光芒的。

这么美丽的东西,大家真想亲眼瞧一瞧啊。

猴子说:“那好吧,今天晚上咱们到山顶上放烟花去!”

大家高兴极了。一想到“砰”的一声,烟花如同星星一般在夜空中绽放,大家能不陶醉吗?

到了晚上,大家都兴奋地爬上山顶。

猴子已经将红蜡烛绑在了树枝上,正等待大家的到来。

马上就要放烟花了,可问题是谁也不愿意去点烟花。大家都想看烟花,可是谁也不愿意去点火。

这样一来,就放不成烟花了。于是,大家抽签来决定由谁去点火。

第一个抽到的是乌龟。

乌龟鼓起勇气,向烟花那里爬去。可是火点着了吗?没有点着。当乌龟爬到烟花边上,便不由自主地把头缩了进去,怎么也不肯出来了。

于是大家又重新抽签。这回轮到了黄鼠狼。黄鼠狼比乌龟强多了,它没有把头缩回去。可是黄鼠狼高度近视,所以它只是在蜡烛边上东张西望地兜圈子。

最后,狮子冲了出来。狮子是最勇敢的野兽。狮子真的冲上前去把火点着了。

大家吓坏了连忙跳进草丛,紧紧捂住了自己的耳朵。何止耳朵,连眼睛也捂得严严实实的。

可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。

( 1 )通过阅读,我们知道猴子捡到的是( )
A: 一个烟花
B: 一支红蜡烛
C: 一支笔
( 2 )下面三条信息中,错误的是( )
A: 猴子捡到东西,山里头闹翻了天。
B: 动物们通过抽签来决定谁去点火。
C: 乌龟把头缩回去,因为它把烟花点着了很害怕。
( 3 )短文中,有三个动物去点火,表现各不相同,请摘录词语或短语填写下表。

动物

表现

乌龟

把头缩了进去,不肯出来

________

________

________

________


( 4 )小东想借助下面的线索讲故事,请你帮他理理顺序,把正确的序号填在下面的方框里。

A.红蜡烛一声不响 B.猴子捡到一支红蜡烛

C.动物们来看红蜡烛 D.抽签去点红蜡烛

( 5 )读到短文中“可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。”这里,你想对(猴子 其他动物 作者)说:________(你想对谁说,就在横线上写下来。)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]百字练笔

憨厚的牛和傲慢的鹅为作者的童年增添了色彩。你与动物之间一定也有小故事吧,写出来跟同学分享分享吧。

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