语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年北京市石景山区杨庄小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________。——《尚书》
( 2 )博学之,________,慎思之________,笃行之。——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________。——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
在下列括号里填上合适的关联词。
( 1 )飞卫对 纪昌说:“________你已经取得了不小的成绩,________你的眼力还不够。
( 2 )有的甚至说,________签订演出合同,________预支二十两黄金给梅兰芳。
( 3 )________是一丝希望的光芒,________可以照亮整个宇宙的黑暗。
( 4 )老虎在笼子里________打瞌睡,________垂头丧气地踱来踱去。
读《天安门广场》,根据课文内容填空
1949年10月1日,______登上天安门城楼,______宣告了______,亲自升起了______。
看拼音写词语。





huǎn màn

zhī chēng

láo lèi

xuè yè

______

______

______

______

bēn pǎo

mào shèng

zī rùn

zǔ zōng

______

______

______

______


根据拼音写词语。





yí duàn

liàn xí

kù zi

táo pǎo

zhào zhù

______

______

______

______

______

kuī běn

wā jué

chè tuì

hōng táng
dà xiào

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

敏锐的
避开 捕捉 启示

灵巧地 研究 改变 猎物

反复地 眼睛 得到 方向

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

雪梅•其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________

十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人” 改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]快乐阅读。

丢失的东西

一天晚上,我从街上卖梨的摊子中间走过。突然,脚下一滑,我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒,就在我扶住木箱子时,顺手抓了一个梨。当时,我不禁耳热心跳,回头一看,幸好没人看见,便站起来走了。这时,梨已稳稳当当地到了我的手心。只见这梨黄澄澄的,散发出一股诱人的梨香。

拿着梨,我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢?吃了,不好意思;扔了吧,又舍不得,怎么办?怎么办(A)……这样边走边想,不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨,就问:“哪来的?”“梨……梨(B)……是……梨摊上的。”我结结巴巴说不出话来。这时,爸爸严厉地说:“从小不学好,长大怎么得了?明天把梨送回去,把你丢失的东西找回来,知道了吗?”爸爸的声音虽然不大,但很有力。我盯着脚尖,红着脸说:“是,爸爸。”但我不明白到底丢失了什么。

第二天早晨,我按照爸爸的吩咐,把梨送了回去。卖梨的阿姨夸奖我说:“真是个好孩子!”我脸红了,不好意思地笑了。这时,我终于找回了我丢失的东西——诚实。

( 1 )给下划线的字正确的读音。

中间(jiān jiàn)________ 摔倒(dǎo dào)________

散发(sàn sǎn)________ 踏实(tà tā)________

( 2 )照样子,写词语。

爸爸的声音虽然不大,但很有力。(用下划线的关联词写一句话)

( 3 )省略号的用法有:①表示话未说完(有时又作语意未尽);②表示说话断断续续。文中A处应选________,B处应选________。
( 4 )从文中找出描写“我”心理活动的句子。
( 5 )“我”丢失了什么东西?
( 6 )读了这个故事,你有什么感受?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”你有帮助过别人的经历吗?如果有,是在什么时候,什么情况下帮助他人的?你们之间是怎么说的、怎么做的?写一写吧,把事情的起因、经过、结果写清楚。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “谜人的笑脸” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1