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2021年淄博市张店区兴学街小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《题西林壁》
______
______
______
______
______
______
二、 填空题(分值:20分)

读《峨眉山月歌》,填空。

通过这首诗,可以看出诗人当时是从______出发,沿着______行进,路过______,到______去.

填上合适的词语

______的地球 ______的互联网 ______的电脑

______的生活 ______的蜘蛛 ______的信息

给字选择正确的解释。
( 1 )“顶”的意思有:A.人体或物体上最高的部分;B.从下面拱起;C.量词,用于某些有顶的东西,在下面句子中应该选择哪种解释?

①妈妈给我买了一顶帽子。________

②我们终于爬上了山顶。________

③种子的嫩芽把土顶起来了。________

( 2 )“上”的意思有:A.涂;搽;B.到规定的时间开始工作或学习等;C.由低处到高处,在下面句子中应该选择哪种解释?

①小红在给这幅画上颜色。________

②我们一起上山。________

③爸爸,妈妈上班去了。________

解释划线词语

开天辟地______ 精疲力竭______ 纵横交错______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

隆隆的 巨人 照耀 斧头

巍峨的 雷声 创造 大地

辽阔的 花草树木 发生 宇宙

茂盛的 大地 拿起 变化

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

祖冲之与月食

祖冲之是我国古代伟大的科学家,是世界上第一个将圆周率精确计算到小数点后7位数的人,他对天文学也很有研究。

有一年正月十五,他和几个朋友正在月下饮酒作诗,弹琴唱歌。突然,月食开始了。人们慌乱了,有的敲盆,有的敲壶,乱喊着:“快救月亮,天狗吃月亮了。”

祖冲之说:“别吵了,是地球把太阳挡住了,不是天狗吃月亮。”但是人们还是垂头丧气,认为正月十五出现月食,肯定不吉利。

夜里,祖冲之睡不着了,他想:怎么才能知道月食的时间呢?他开始翻阅资料,进行研究。他逐渐对月食产生的原因认识得更清楚了,也能推算出月食的时间了。

徐州刺史刘延孙的生日是七月十五。这一年他过50岁生日,准备请客庆贺。他问祖冲之十五晚上天气如何。祖冲之说:“将发生月食。”

刘延孙听了很生气。祖冲之解释说:“这是自然现象,两个月前我就推算出来了。”

“如果不发生月食呢?”刘延孙拍着桌子问。祖冲之坦然地回答说:“听凭大人处置!”

七月十五,刘家灯火辉煌。客人们望着天上的月亮,酒喝得非常痛快。突然,圆月被云彩挡住了。

刘延孙问:“还能有月食吗?”祖冲之说:“现在已经开始了!”一个客人笑着说:“别胡说八道了,月食是神的安排,你比神仙还能吗?”

一会儿,云彩飘散,月亮果然只剩下一点儿,众人全呆了……

( 1 )选词填空。

自然 突然 果然

①月食是一种________现象。

②天气预报说今天有雨,下午________下起雨来。

③我正在津津有味地观看世界杯足球赛,________停电了,真扫兴!

( 2 )根据文章内容,请你用一句话说说为什么会出现月食。
( 3 )判断下列说法的正误。

①祖冲之没有特异功能,能算出什么时候发生月食。

②祖冲之仔细研究资料,终于能科学地推算出月食的时间了。

③月食其实就是天狗吃月亮。

④月食其实就是地球挡住了月亮,太阳光不能照在月亮上。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

从小到大你一定去过不少地方,请你以“ 的 ”为题,写一处景物。

要求:①按照一定顺序来写;②仔细观察,抓住特点,写清楚所见、所闻、所感;③展开想象,描写要有画面感,用上从课文中学到的修辞手法。

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