| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据上句写下句。 故人西辞黄鹤楼，______。 |
1、[查看原题] 选择合适的相关联词语。 不但……而且…… 因为……所以…… 只有……才…… ①这个苹果______个大，______格外香甜。 ②______大自然，______有这样的力量。 |
2、[查看原题] 比一比，组词语。 题______ 侧______ 峰______ 庐______ 提______ 册______ 蜂______ 炉______ |
3、[查看原题] 按要求填空，并完成练习。 ( 1 )苏轼在《题西林壁》一诗中，描写他在庐山漫游，觉得峰回路转，目不暇接的诗句是“________，________”。 ( 2 )本学期，我们学习了赞美大自然美景的诗句：有王维的“________”，复照青苔上”；有白居易的“一道残阳铺水中，________”；又学习了送别朋友并劝慰他去奋斗、去拼搏的诗句：“________，天下谁人不识君？” ( 3 )________之少女，名曰女娃。女娃游于东海，________而不返，故为________，常________西山之木石，以________于东海。 这段话选自课文《________》，它节选自《________·北山经》，这是一则神话故事，它赞扬了女娃至死不屈的________和________。 |
4、[查看原题] 我会选择恰当的量词填空。 棵 条 个 座 位 幅 一______大峡谷 一______大拐弯 一______雪山 一______画卷 一______大树 一______科学家 |
1、[查看原题] 我能把下面的词语用线恰当地连接起来。 创造 奥秘 电报 贝尔 改善 梦想 显微镜 列文虎克 探索 生活 电话 莫尔斯 实现 奇迹 霓虹 克劳德 |
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
( 1 )“逊”的意思是________，和句中的“ ________”意思相近。这两句诗的意思是________。生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
( 1 )写出反义词。直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________
( 2 )“生命之网”指的是（ ）。
