| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《暮江吟》 ______ ，______ 。______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 根据课文《开天辟地》内容填空 ①左手持凿，______。 ②轻而清的东西冉冉上升，变成了天；______的东西______，变成了______。 ③天每天升高一丈，______每天______一丈，盘古的身体也跟着长高。 ④天升得极高了，______变得极______了，盘古的身体也长得极______了。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给画线字注音。
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3、[查看原题] 看拼音，写汉字。
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4、[查看原题] 词语巧搭配。 ______的雕刻刀 ______的表情 ______的腿 ______的大尾巴 ______的背包 ______的日子 ______地逃跑 ______地挣扎 ______地问 ______地回答 ______地走开了 ______地赶来了 |
1、[查看原题] 诗句连线。 一道残阳铺水中 天下谁人不识君 梅须逊雪三分白 长河渐落晓星沉 云母屏风烛影深 雪却输梅一段香 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 莫愁前路无知己 半江瑟瑟半江红 |
课内阅读
鸟鸣涧
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一（振 震）！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，（竞 竟）然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你（在
再）说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞（叹 汉）：“好哇！为中华之崛起而读书，有志者当效此生！”
( 1 )画去文中括号内不正确的字。如果把学校想象成动物园，把老师或同学想象成其中的动物，是不是特别有趣呢？请你以“学校是个动物园”为题写一篇作文，注意找准人物和动物之间的相似之处，写出人物的特点。（不少于400字）
