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2021年天津市河北区连云路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《暮江吟》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
根据意思写诗句。
( 1 )太阳快要落山了,夕阳斜照在江面上,江水一半呈现青绿色,一半呈现红色。
( 2 )梅花和雪花都认为各自具有早春的特色,谁也不肯服输,诗人放下笔,因为很难评议梅与雪的高下。

我来改正错别字。

①乌塔向我到别。______

②我冒着暑气赶到轻年旅馆。______

③小姑娘扒在床上,一边吃糖,一边看书。______

填一填。

①山中无老虎,______。

②人往高处走,______。

③不怕一万,______。

火眼金睛。(我能分辨它们的不同,然后组词)

侵______ 孤______

浸______ 弧______

猬______ 梓______

渭______ 辞______

三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]现代文阅读。

黄果树______瀑

①刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

②透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,( )。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

③瀑布激起的水花,( ),随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

④黄果树瀑布虽然不如庐山瀑布那样长,但远比它宽,所以显得气势非凡,雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山回谷应。坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在声浪之中,每个细胞都灌满了活力。

( 1 )选择最能体现短文特点的词语,把短文题目补充完整。(游 观 听)
( 2 )把下列两个短句分别还原到文中,将选项填在文中括号内。

A.如雨雾般腾空而上 B.好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来

( 3 )短文先写远听________,再写近观________,接下来写谷底,真切感受到瀑布________的气势。
( 4 )第①②段描写了黄果树瀑布的特点。写出一个描写声音的句子________,这句话表现了瀑布的________;写出一个描写形状的句子________,这句话表现了瀑布的________。

A.一泻千里 B.声势浩大 C.宽阔巨大 D.滔滔不绝

( 5 )如果你是黄果树风景区的小导游,请你用一句话向游客介绍黄果树瀑布。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作展示厅。

我们家里都有许多相片,一些相片还会有一些故事。就请大家选一张,写一写相片里的故事吧。题目自拟、

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