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2021年沈阳市和平区南京街第九小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )返景入深林,________。
( 2 )________,自用则小。
( 3 )________,审问之,________,________。笃行之。
( 4 )再近些,只见白浪翻滚,形成________。
二、 填空题(分值:20分)
读拼音,写汉字。

diāo kè

dī àn

pán xuán

jiàn zhù

______

______

______

______

写出下列词的近义词。

推荐—______ 融洽—______ 蕴含—______ 摇曳—______

形近字组词

钦______ 次______

徐______ 涂______

看拼音写汉字。





gǔn

nèn

xì

nì

______动

______红

空______

______水

páng

kuì

chì

yān

______大

______败

训______

______没


三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

医生 时间就是知识

教师 时间就是生命

军人 时间就是创新

科学家 时间就是胜利

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内外阅读。

出塞

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )给诗中划线的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。

出塞(sè sài)________ 人未还(huán hái)________ 飞将(jiāng jiàng)________

( 2 )理解下列词语的意思。

还:________ 但使:________

龙城飞将:________ 教:________

( 3 )下面的诗句朗读时停顿正确的是( )
A: 秦时/明月/汉时关,万/里/长征/人未还。
B: 秦时/明月/汉时/关,万里/长征/人/未还。
C: 秦时/明月/汉时关,万里/长征/人未还。
D: 秦时明月汉时/关,万里长征/人/未还。
( 4 )这首诗的作者是________代诗人________。在这首诗中,诗人通过诗句“________,________”委婉地讽刺了戍边将帅的骄惰无能,朝中良将匮乏的现实。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,回答问题。


如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟(shú shòu)了。我躺在舱面上,(仰望 观望)天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(渐渐 慢慢)地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤(yín yíng)火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

( 1 )选出括号内合适的拼音和词语。

很熟________(shú shòu) (仰望 观望)________天空

(渐渐 慢慢)________地 萤________(yín yíng)火虫

( 2 )写出下列词语的近义词。

静寂——________ 模糊——________ 仿佛——________

( 3 )课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:

①比喻:________。

②拟人:________。

③排比:________。

( 4 )结合课文回答下列问题。

①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。

②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作天地。

请在作文中用上“这样的你,真美!”这句话,可以写一种景物,可以写一处景观,也可以写件美好的事……

要求:①题目自拟,内容具体,感情真实,语句通顺,书写规范整洁。②文中不要出现真实的校名、人名。

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