| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 看拼音，写词语。
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2、[查看原题] 给加点字选择正确的解释。 持：A．拿着，握着。 B．支持，保持。 C．料理，主管 ( 1 )梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。________( 2 )柳公权认为练字时，持笔要正。________ ( 3 )我们的班会由学习委员主持。________ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 读读多音字，再按读音把序号写在横线上。 ①好人 ②好事 ③爱好 ④好心 ⑤喜好⑥好吃懒做 ⑦好逸恶劳 ⑧好消息 好 hǎo______ hào______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 在横线上填上意思相反的词，使句子通顺。 ①出席会议的代表们上午______开会，下午______活动。 ②深秋的早晨是______的，周总理的关怀却令人感到一片______。 ③这个问题很______，并不______。 |
1、[查看原题] 为下面的动物找到家。 鸟 鱼 马 狗 猪 虎 牛 窝 圈 巢 塘 穴 厩 洞 棚 |
阅读下面两首诗，回答
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》
李白 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
( 1 )“月”是李白诗中常见的意象，借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”所表现的画面。课内语段阅读。
孔子是我国春秋时代的大教育家。当时，只要你想跟孔子学习，哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费，孔子也会乐意收做学生。孔子从不以家境贫穷或富裕、天资聪明或愚笨来选择学生，所以他门下的学生，包罗各种各样的人才。有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。
……
( 1 )仿照例子写一写。各种各样(ABAC式)________ ________
①指教育学生时不分高低贵贱，都一视同仁。________
②根据受教育者的具体情况进行不同的教育。________
发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。
请以“我发现了 ”为题写一篇习作，不少于350字。
