| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填描写秋天的古诗，并背熟。 ①采______东篱下，悠然见南山。 ②______花开，十里飘香。 ③停车坐爱______晚，______红于二月花。 ④无边______萧萧下，不尽长江滚滚来。 |
1、[查看原题] 读课文《老师，您好！》，补充句子 古今中外， 哪个人的成长不浸透着______！ 地北天南， 哪一项创造不蕴含着______！ |
2、[查看原题] 照样子，写词语。 例：湖光水色（描写景物的）______ ______ |
3、[查看原题] 课文内容回顾。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，把扇丢。 ( 3 )________，碧海青天夜夜心。 ( 4 )“可怜九月初三夜，________”让我感受到了秋天傍晚的美好。“________，只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷，旁观者清”的道理。 ( 5 )潮来时，从远处传来隆隆的响声，好像________。顿时________。过了一会儿，响声越来越大。最后，那声音如同________，好像大地都被震得________。 |
4、[查看原题] 让生字走进语境。 ( 1 )王叔叔是机器人方面的jì shù zhuān jiā________，他设计的qīng jié“________宝”机器人，性能yōu liánɡ________，bù ɡuānɡ________能shōu shi________房间，还能xiū lǐ________堵塞的下水管道。 ( 2 )解放军叔叔在余震后的zhù zhái________楼里展开紧张的救援，用qiánɡ yǒu lì________的臂膀，救出了一个又一个生命，连续救援了8个小时，即使再pí láo________也不肯xiū xi________。 |
1、[查看原题] 词语搭配，用线连起来。 古老的 波涛 快乐地 冲刷 崭新的 鸽子 不断地 释放 柔嫩的 翅膀 缓慢地 照着 轻灵的 天地 温暖地 划动 澎湃的 森林 小心地 飞舞 |
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
( 1 )这两节诗选自《________》，作者是苏联的________。鲁迅小时候
鲁迅小时候很聪明，记忆力很强。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背诵了。这样，老师就让他比别人多背诵一些，甚至曾经让他一本书一本书地背诵，他都能背诵出来。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明，还依靠自己的勤奋。
鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本教怎样种花的书
来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他就自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。
鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。
( 1 )照样子，写词语。津津有味________
( 2 )从文中找出下列词语的反义词。三心二意一一________ 索然无味一一________
( 3 )鲁迅小时候的故事给了我们怎样的启示？
