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2021年东莞市樟木头镇华联小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)
读一读鸟儿的话,猜猜它当时的心情是怎样的。选一选。(写序号)

A.着急地 B.肯定地 C.急切地 D.乞求地

①她______问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”

②鸟儿______问女孩儿:“小姑娘,请你告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”

③“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿______问树根。

④鸟儿______说:“好的,我明年一定回来,给你唱歌。请等着我吧!”

根据意思写词语

①奇异的景象;奇怪而少见的事。______

②高耸挺立。______

③形容人群发出的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。______

④山倒塌,地裂开。形容声势巨大。______

根据课交内容完成练习。

①天破地裂,整个世界陷人混乱和恐怖之中。②水神共工战败,撞断撑天的大柱子。

③天和地终于恢复平静.人类重获新生。④女蜗采石补天,斩杀黑龙,堵住洪水。

⑤女娲目睹人类痛苦的样子,决心把天和地修补起来。

( 1 )故事的起因是________,经过是________,结果是________。(填序号)
( 2 )由此,我们可以看出女娲具有________的品质。
补全词语,并按要求完成练习。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

________耀________楣 为之________ ________顾________盼

深________简________ 斩________截________ ________楼________厦

________琳琅 ________无畏 志存________

( 2 )画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词:________、________、________。
( 3 )用画波浪线的词语写一句话。
三、 连线题(分值:10分)
创造发明连一连。

电报 贝尔

显微镜 列文虎克

电话 莫尔斯

霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]按要求完成下面的问题。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,

头高数丈触山回。

须臾却入海门去,

卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写出诗中的词语

指极短的时间。________

江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回” 是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外新体验。阅读选文,完成练习。

多彩芬芳的花朵

“万紫千红”,是诗人对花朵的赞美。

的确,红色的、紫色的、蓝色的花十分常见。这些美丽的颜色是由花青素显示出来的。什么是花青素?它是花瓣细胞的细胞液里含有的一种色素。这种色素有一个特点,就是容易改变颜色。

你认得牵牛花吧!它的花朵像喇叭,颜色挺多,有红的、紫的、蓝的。如果你把一朵红色的牵牛花,泡在稀鞍水里,这朵红花顿时就变了蓝花。再把这朵蓝花泡到稀草酸溶液里,它又变成红花了!这是为什么呢?原来,花青素在咸性溶液里呈蓝色,在酸性溶液里呈红色,在中性溶液里呈紫色。

留心观察棉的花,就会发现它也能改变颜色。刚开放的花是乳黄色的,后来变成了红色,最后又变成了紫色。因此,在一棵棉株上,常常同时开放着几种不同颜色的花。这也是由于受阳光照射和气温变化的影响,花瓣细胞液的酸碱性发生了变化,最终引起花青素的颜色发生了变化。

有些植物开黄花,那是因为花瓣细胞中,含有大量叶黄素的缘故。

那么,白色的花是怎么回事呢?花呈现出白色,是因为花瓣细胞里不含什么色素,而是充满了小气泡。你如果不信,用手捏一捏白花的花瓣,把里面的小气泡挤掉,它就成为无色透明的了。

许多花朵,不但有美丽的花冠,而且有芬芳的气味。这是因为花瓣的一些细胞里含有一种油脂,叫做芳香油。芳香油的特点是挥发性很强,能够散发出诱人的香味。经太阳一晒,它挥发得更快,所以在阳光明媚的时候,花香更浓,散发更远。

( 1 )第②段中的下划线词“这些”指代:________、________、________。
( 2 )第⑦段中下划线“一些”一词能否去掉?为什么?
( 3 )第②段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?
( 4 )花朵多彩的原因是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文

从你读过的神话或童话故事中,选择你最喜欢、最熟悉的一个人物来展开想象,如果有机会和他(她)过上一天,你们会一起去哪里?做些什么?会发生什么故事?以“我和___________过一天”为题,把你想象的内容写下来。(400字左右)

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