| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 比一比，组词语。 烧______ 蹲______ 喂______ 惚______ 浇______ 遵______ 偎______ 忽______ |
2、[查看原题] 比一比，组词语。 嗅______ 幼______ 掩______ 躯______ 量______ 臭______ 幻______ 淹______ 驱______ 厘______ |
3、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )王戎不取道旁李的原因是“________。”（用原文回答） ( 2 )“________？”意思是说人不是一生下来就能明理。 ( 3 )“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使他飞了下来。”这句话中，“它”是指________，“一种强大的力量”是指________。 ( 4 )“为中华之崛起而读书”是________少年时立下的志向，之所以会有如此伟大的志向，是因为他亲眼看到了外国人的霸道行为，认识到________。 |
4、[查看原题] 下列各句属于人物什么描写，合适的选项填在横线上。 A．动作描写 B．神态描写 C．语言描写 D．心理描写 ( 1 )我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。________( 2 )大概是这样叫的：“鹅要吃我了，鹅要咬死我了。”________ ( 3 )捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来。________ ( 4 )远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。________ ( 5 )我想，它一定要把我咬死了。________ |
1、[查看原题] 连一连。 震得 滴溜溜 高高的 夜空 甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星 晒得 透湿 清朗的 生活 冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山 |
蝉的一生
周作人
夏天到了，“知了”即将唱起歌来了，我在夏至到来的前五天听见一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的完全相合。
知了的学名叫“蝉”，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有五篇，把它的一生说得相当清楚。据说，其幼虫钻人土中，就树根吸水为生，大概需要四年之久，称为“复育”。“复育”的样子不大好看，就同药铺的蝉蜕一样，不过更是膨胀胖大，身体内充满水分。之后，蝉择日破土出来。出来时，它并无别的工具，只是把体中的水洒在土中，再用力挨挤，使四周湿泥成为墙，最终隧道便渐渐成功，体中的水用完时，就回到树根再去吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。蝉蜕化以后，大抵可以生活五个星期，它的工作就是吸树汁（蝉是餐风饮露），歌唱（雄）以及生殖。
这里，令人特别奇怪的事——它为什么要歌唱呢？照例说这应该是在唱情歌，但蝉都是聋子啊，唱得再好，它们谁也听不见。不过，蝉们眼睛很好，在树上叫着的时候你走近前去，它会撒你一脸的尿后，急忙飞去了，可是，你若在它后边拍手高呼，它却全不在意。记得法布尔曾经做过试验，在有蝉的树下放了两响炮仗，但它们依旧叫个不停，也不逃走。那么究竟为什么歌唱呢？我想，大概只是为表示生的欢乐吧！
( 1 )什么是“复育”？用“________”在文中画出相关的句子。
