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2021年江门市潮连中心学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

根据上句写下句。

故人西辞黄鹤楼,______。

二、 填空题(分值:20分)
根据意思写出词语。

①形容转战各地,经历了许多战斗。______

②形容经历了许多战斗,作战经验丰富。______

③神态安详、镇定,充满必胜的信心。______

④形容心里急切地想试一试。______

⑤只有一个,再无别的。形容极少,极难得。______

王安石的《______》通过新年元旦新气象的描写,抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自信的情绪。全诗如下:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。______,______。

写出下列词语的近义词

严寒______ 模糊______ 赞叹______ 饱和______

选词填空
“怪”的解释有:
A、奇怪 B、觉得奇怪 C、很,非常 D、责备,怨
①罗丹说:“……对不起,请不要见怪。” ______
②桂林的山上有许多奇形怪状的石头。 ______
③老让李金海帮忙,怪不好意思的。 ______
三、 连线题(分值:10分)
用线把下面的内容搭配起来,并根据情境写诗句。
( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉

嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来

梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心

一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香

( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才,就要详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]默写古诗《夏日绝句》并回答问题
( 1 )默写古诗。
( 2 )诗中前两句的意思是:________。从这两句诗我体会到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

(一)勤学好问的孔子

孔子年轻的时候,对周礼的知识已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。

有一回,他去参加太庙里的祭祀典礼,由于是第一次碰上,什么都觉得新奇有趣,见到什么都虚心地向内行人打听。

有人嘲笑他:“谁说这个陬邑大夫(孔子父亲做过的官职)的后代懂得礼呢?瞧他这没玩没了地问,大概什么也不懂。”

孔子听了却很坦然:“不懂就问,这正是礼呀!”

祭祀结束以后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴。“每事问”怎么不好?难道不学不问还能从天上掉下来知识不成?

就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。他30绥德时候,边有人专门向他学习周礼了。

(二)喂鸡求学的诸葛亮

诸葛亮小时候,跟着水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡,公鸡一到晌午啼叫三声,水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来,他想了一个办法,在裤子上缝了一个口袋,每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。快到晌午时,他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有金灿灿的小米,顾不上啼叫,就啄食起来。刚刚啄完,诸葛亮又撒一把,直到口袋里的小米撒完。

等公鸡吃完小米再叫时,水镜先生多讲了一个时辰的课,可把师娘饿坏了,时间长了不免抱怨几句:“怎么讲到这么晚,晌午过了,也不知道饿!”水镜先生说:“你没听到公鸡才叫唤吗?”

师娘是个精细人,第二天快到晌午时,她悄悄地走到院子里,看了个仔细后,便不声不响地转回去了。

这天水镜先生回来了,师娘笑着说:“你这位先生还不如小诸葛!”于是把事情一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生一愣,就哈哈大笑起来,心想诸葛亮喂鸡求学,真是聪明过人,将来必定是盖世奇才。

( 1 )理解文中的词语。

精通:________

盖世奇才:________

( 2 )年轻时的孔子和小时候的诸葛亮有个共同的特点,那就是________。
( 3 )孔子想了解更多关于周礼的知识,想到的办法是________;诸葛亮为了延长先生授课的时间,想出了________的办法。
( 4 )下面的说法正确的有( )(多选)
A: 孔子认为“每事问”是非常有必要的,这样才能获得更多的知识。
B: 孔子认为“每事问”并不好,不学不问天上也会掉下知识来。
C: 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生就知道诸葛亮喂鸡的事情。
D: 师娘告诉水镜先生之前,水镜先生并不知道诸葛亮喂鸡的事情。
( 5 )读了这两篇短文,你受到了什么启发?
( 6 )读这两篇文章时,你一定产生过许多疑问吧?照样子提出问题,并选择一个问题进行解答。

问题1:水镜先生为什么会觉得诸葛亮会成为盖世奇才?

问题2:________?

我选择问题________,我的答案是________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

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