| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 ( 1 )返景入深林，________。 ( 2 )________，自用则小。 ( 3 )________，审问之，________，________。笃行之。 ( 4 )再近些，只见白浪翻滚，形成________。 |
1、[查看原题] 语境注音我能行。 子路很勇敢，但宽厚、忍______让方面仍______待学习。 | ||||
2、[查看原题] 选词填空。
①魏格纳被自己______的发现惊呆了。 ②没有经过研究，就随意作出结论，______这是一种错误的结论。 ③______这枝笔是朋友的，你为什么不还给他呢？ 思比赛的时候，王强发挥失常，______没有取得理想的成绩。 | ||||
3、[查看原题] 读《老师，您好！》，根据课文内容填空： ①“老师，您好！”在文中出现了______次，是文章的中心句，这样反复吟唱，表达了学生对老师的______之情。 ②“笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。”“甘露”指______， “茁壮的新苗”是指______。 | ||||
4、[查看原题] 课文是按照什么顺序描写火烧云的奇丽景象的?请将序号填入括号里。 ①火烧云的颜色变化。 ②火烧云上来后地面发生的变化。 ③火烧云的形状变化。 课文的写作顺序是：______→______→______。 |
1、[查看原题] 连线 雄伟壮丽的 ______ A、 青 松 装 点 ______ B、墓 碑 高大挺拔的 ______ C、人民大会堂 题 写 ______ D、家 园 翩翩起舞的 ______ E、人 群 举 行 ______ F、典 礼 |
出塞
秦时明月汉时关，_____________。
但使龙城飞将在，_____________。
( 1 )按原文填空。但使：________ 飞将：________ 教：________
( 3 )根据故事内容，判断对错，用“正确”“错误”表示。①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。
②“出塞”是唐代诗人写边塞生活的诗常用的题目。
③“秦时明月汉时关”即秦汉时的明月，秦汉时的关塞。时间久远，关塞坚固。
④诗人从写景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。
( 4 )诗歌的主题是（ ）。爸妈的午餐
我第一次离开家过住校的生活，起初还觉得挺新鲜的，学校的食堂每天都有花样繁多的炒菜，这可比家里每顿饭一两个菜要丰盛多了。可好景不长，一个月之后，我便有些受不了了。学校食堂的菜不是咸了就是淡了，油还特别少，吃起来一点儿滋味儿也没有。我只好去校门口的小饭店里吃炒菜，虽说价钱要贵一些，但毕竟味道还凑合。
大学的第一学期总算是熬过去了，终于盼来了第一个寒假。我心想：这次回家可一定要好好地补一补。到家之后的头几顿饭，母亲给我做了许多好吃的。我吃得别提有多香了。以后的每顿饭，虽然菜不多，可出自母亲的手，真材实料，吃起来比学校食堂的饭菜要可口多了。
父母同在一家小工厂里工作，工厂离家很远，他们每天都不回家吃午饭。有一天中午，家里临时来了客人，我骑着自行车去工厂找他们。一进厂房，见父母正在吃午饭。每个人手里一个馒头，一杯白开水。我惊讶地问：“爸、妈，你们中午就吃这个呀？能咽下去吗？”父亲微笑着说：“中午就凑合凑合，等晚上回家再多吃点儿。这馒头便宜，一元钱四个，我和你妈一人两个，吃饱就行。”听了父亲的话，我心里酸酸的。
后来我才知道，为了省钱供我读书，父母每天的午餐都是一元钱四个的馒头和免费的白开水！就这样，他们度过了一天又一天！
寒假结束后，我再也没有去过校门口的馆子吃饭。因为每口饭菜都会让我想到父母手中的馒头和开水！
我们总是和许多人比，比吃穿，比玩乐，比酷，比靓（liàng），可是，我们和我们的父母比过吗？当自私的我们在大方消费、胡吃海玩时，他们正在吃的什么，用的什么，穿的什么呢？父母的午餐让我鼻酸，也让我记得一辈子，那个馒头与那杯开水让我懂得一份朴实而浓浓的爱。
( 1 )给加点字注音。哽咽________ 便宜________ 丰盛________ 凑合________
( 2 )体会加点字词的意思，选择正确解释。大学的第一学期总算是熬过去了。（ ）
①煮 ②忍受
听了父母的话，我心里酸酸的。（ ）
①像醋的味道 ②悲痛
( 3 )关联词语填空。①________小饭店的饭菜价钱要贵一些，________味道毕竟还凑合。
②________每口饭菜都会让我想到父母手中的馒头和开水，________我再也没下过馆子吃饭。
( 4 )文中的“我”听了父亲的话，“心里酸酸的”，你知道“我”此时在想什么吗？本单元我们学习的《麻雀》、《风筝》，习作例文里的《小木船》、《爬天都峰》，都在引领我们要把握文章的六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果，你也能在文中体现这六要素吗？让我们试试吧，题目自拟哟！
