语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年青岛李村小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
看拼音,写词语。
( 1 )李将军róng mǎ________一生,身经百战,取得了赫赫战功。
( 2 )如果我们遇到困难就轻言放弃,之前的努力都将fù zhū________东流。
( 3 )哥哥在奥数jìng sài________中取得了冠军。
( 4 )这家店的老板只知道赚钱,是一个wéi lì shì tú________的人!

选择正确的读音。

万径(jìng jìng)______ 人踪(zōng zhōng)______

孤舟(zhōu zōu)______ 老翁(wēn wēng)______


趣填成语(成语首尾字相同)
例:日复一日
______益求______ ______乎其______ ______定思______
______无可______ ______不胜______ ______所欲______
生字扩词

段:______
______ 俩:______ ______

练:______
______ 裤:______ ______

逃:______
______ 罩:______ ______

亏:______
______ 挖:______ ______

撤:______
______ 堂:______ ______

砸:______
______ 锅:______ ______

套:______
______

三、 连线题(分值:10分)
把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题)

位卑未敢忘忧国。
顾炎武
平凡的人也要忧国优民

天下兴亡,匹夫有责。
陆游
少年是祖国的未来

少年富则国富,少年强则国强。
范仲淹
国家兴亡,每个人都有责任

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
梁启超 把国家和民族的利益摆在首位

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,回答问题。

别董大

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

______________,______________。

( 1 )把横线上写出诗的后两句。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________这是一首________诗。表达了诗人________。
( 3 )诗的前两句是________描写。诗中描写别时的景物有黄________。
( 4 )诗的后两句是什么意思?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,完成练习

莫高窟

①敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中,四周沙丘林立,492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。

②莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明,神态各异,有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,他侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人无不啧啧赞叹。

③莫高窟不仅有精妙绝伦(lún)的彩塑,还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩,有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹(mó)自然风光的。其中最引人注目的,是那成百上千的飞天。壁画上的飞天,有的臂挎(kuà)花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……看着这些精美的壁画,就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

④莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛(bó)画、刺绣、铜像等六万多件。由于清朝政府腐败无能,大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷,现在陈列于北京故宫等处。

⑤莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

( 1 )把下列词语补充完整。

________崖________壁 威风________ ________ 惟________惟________

( 2 )文中破折号的作用是( )

A: 声音延长
B: 转折
C: 解释说明
( 3 )在文章中分别找出第②、③、④自然段中心句。

( 4 )找出文中的排比句,并仿写。

( 5 )为什么说莫高窟是举世闻名的艺术宝库?

( 6 )找出文章中的过渡句,写下来。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

把自己家想象成一个“动物园”,把家里的每个人比作一种动物,选取每个人与动物之间最相似的几点来写,用具体的事件来突出每个人的性格特点。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “蛋疼也不哭丶” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1